科学综合测评构建学生生涯蓝图
作者：刘娟
发表时间：2018-09-28
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近日，我校组织高一所有学生逐班在机房进行个人心理健康与生涯规划综合测评，每个学生将通过霍兰德职业兴趣、MIBT职业性格测试、卡特尔16项人格因素测评、爱德华个性偏好测评、SCL-90测试五项专业测评，这就意味着我们能从这五项测评中全面了解学生的职业兴趣特点、思维的特点、性格特点、心理健康状态，通过这些特点学校将对学生因材施教，帮助学生制定一个适合自己的人生规划。
校心理健康与生涯规划综合测评系统
高一学生正在机房进行测评
