走进物理探究实验室：解锁科学奥秘的奇妙之旅
作者：李理
发表时间：2025-11-25
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“哇！两个半球竟然紧紧吸在一起，太神奇了！” 伴随着高一七班学生们的惊叹声，株洲市南方中学物理探究实验室又一次成为了点燃科学好奇心的 “魔法空间”。近日，高一年级全体学生分批走进这座充满科技感的实验室，在亲手操作与沉浸式体验中，开启了一场别开生面的物理探索之旅。
推开实验室的大门，马德堡半球实验装置率先吸引了学生们的目光。在物理老师的指导下，两名男生撸起袖子，用力拉动抽成真空的铜制半球，脸涨得通红却始终无法将其分开。“这就是大气压的力量！” 老师适时讲解，随后打开阀门让空气进入，半球瞬间分离。生动的实验场景，让课本上抽象的 “大气压” 概念变得具象可感，学生们纷纷举手，渴望亲手体验这跨越数百年的经典实验。
实验室另一侧，几位学生正围在机器人展台前不亦乐乎。编程机器人在学生输入指令后，灵活地完成转弯、避障、搬运小球等动作；机械臂则精准地抓起积木，按照预设图案搭建模型。“原来物理知识能让机器人这么聪明！” 学生李同学兴奋地说，他通过调整代码参数，成功让机器人缩短了完成任务的时间，真切感受到了力学与编程结合的乐趣。这种 “做中学” 的模式，让原本枯燥的公式定理变成了可操作、可探索的实践项目。
最受学生欢迎的当属 VR 物理体验区。戴上 VR 眼镜，学生仿佛 “穿越” 到宇宙空间，在虚拟环境中观察行星运动轨迹，亲手 “操控” 天体运行；或是置身微观世界，直观看到分子、原子的运动规律，甚至能 “拆解” 发动机，探究内燃机的工作原理。“以前觉得天体物理特别难，现在通过 VR 直观看到行星公转，一下子就理解了万有引力的作用！” 学生王同学摘下眼镜，仍难掩激动。这种沉浸式体验，打破了时空限制，让抽象的物理现象变得触手可及。
“物理不是死记硬背的公式，而是探索世界的工具。”高一七班的同学们感慨道。我校物理探究实验室自建成以来，始终以 “激发探究兴趣、培养科学思维” 为目标，配备马德堡半球、机器人、VR 设备等 20 余种探究性仪器，开设实验课程与开放体验活动，让学生在动手实践中感受物理魅力，培养创新能力与科学素养。
从经典实验到前沿科技，从课本理论到实践探索，南方中学物理探究实验室正成为学生们探索科学奥秘的 “乐园”。在这里，每一次动手操作都是一次思维的突破，每一次沉浸体验都是一次对科学的向往。未来，学校将继续完善实验室建设，为学生搭建更多实践平台，让科学的种子在探索中生根发芽，助力每一位学子在科学的道路上勇敢前行！
