2015高考前生物整体复习策略

2015高考前生物整体复习策略

　　考前复习高考是指挥棒，而能力要求又是指挥棒的关键。现在针对这个能力要求分析高考前生物整体复习策略：

　　一.重点知识重点读

　　生物知识点特别多又特别杂，主干的知识又非常重要，所以考生在复习时即要全面要抓住重点，重点知识重点读。结合近几年的高考题，近几年来生物的重点内容主要集中在新陈代谢、生命活动的调节、遗传与变异、生态等主干知识章节中，第三册选修内容考查比例也比较大，如基因工程、细胞工程和发酵工程等，这些知识点需要重点掌握。

　　生物高考考试说明中要求“能用文字、图表、图解等形式阐述生物事实、概念、原理和规律等”，所以考生在读书时应特别注意教材中对生物事实、概念、原理和规律等的描述。在考试时用准确的生物学术语回答描述,最好能够做到用教材的描述答题——“知识回归考纲、描述回归教材”。

　　生物高考考试说明中对实验与探究能力有明确、具体的要求，实验与探究能力包括能独立完成生物课本上的实验、实习和研究性课题（除动物激素饲喂小动物的实验，观察被子植物的花粉管，制作DNA双螺旋结构模型，用当地某种生物做有性杂交试验，收集有关生物工程产业发展的信息，学习植物组织培养技术，学习微生物组织培养技术，自生固氮菌的分离，调查生物工程制品在社会生活中的应用情况外）。如理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。在平时应适度进行一些这方面的训练,只有通过训练，才能获得相应的能力。生物实验题在高考中几乎年年出现，分值也越来越大。生物考试成绩差距较大,