在快乐中携手共进

在快乐中携手共进

——记1107班班会

    湖南师大的实习老师已然成为了南方中学高一年级组一道靓丽风景线，入校这段时间他们活跃在校园的各个角落——清晨跑在队列中的飒爽英姿，教室背后凝神听讲的侧影，三尺讲台前的激情授课，抑或一场快乐非凡的班会课的导演。2011年10月26日下午，作为副班主任的我亦走进1107班的班会，坐在教室最后，感受着实习老师带给学生们的快乐与成长。

    实习老师干脆利索地指导学生布置好教室：将课桌分为2大组，空出中间的走道作为表演的场地。然后将学生按照位置划分为4大组。周老师支持会议，简单交代了班会流程。小组间的竞赛随即展开。主要是2个环节：

    1.心有灵犀。各小组选出2人作为代表出列，一人负责表演，一人负责猜词。不能发出任何声音，仅仅依靠肢体动作来传递信息。这是个考察彼此默契的项目。首先出场的曾金威与张彦超的配合还不错，赢得队友的阵阵欢呼。只是“沉鱼落雁”的表演实在是有些让人为难；而第二组邢开键的肢体动作那叫一个绝，速度快，只见手臂在空中挥舞着，旁人早已笑得东倒西歪；紧接着三小组的刘莎莎携战友前来挑战，可谓巾帼不让须眉。莎莎反应灵敏，与队友配合天衣无缝，分秒必争，取得骄人成绩；最后诚邀我加入的四小组也是两名女将上场，毫不逊色，以率性的表演引得众人的掌声。此前不服输的1小组要求再给一次机会，只是还是以微小差距败给三小组。战局已经拉开，各组间的小差距让队员们更加期待接下来的环节。

    2.快乐抢答。由专人负责读题，下面的同学抢答。答对加1分，而违规抢答的小组则相应扣1分。在青青读题的瞬息，所有人屏住呼吸，只等那一声开始。“人体有多少块骨骼？”“开始！”——106、108、300，各种声音在教室里此起彼伏，最终邓志宇喊出正确答案：“206”.每一次抢答，每一次欢呼，7班的学生们完全沉浸在小组的荣誉之战中。就是在这样一个愉悦的比赛中，学生们正潜移默化地体会着集体的快乐。而这个组建不久的班级也又一次拉近了彼此的距离。

    比赛到此落下帷幕，2组和3组落后，按照规则要表演节目。于是袁哲嘉众星捧月般的出列唱了一首《爱如潮水》，而莎莎在台上一番折腾却“哄”着实习老师徐老师高歌一曲。班会进入高潮，一直坐阵后排班主任张老师禁不起学生们盛情相邀，以一曲《月亮代表我的心》赢得满堂彩。

时间匆匆而过，不得不告一段落的班会却延续着更多的欢乐与团结。同学间的和睦，师生间的理解，都凝聚在短短的45分钟里。实习老师以他们独特的魅力感染着学生们，也以全新的视角为1107班的学生们打开一扇窗——让他们懂得合作的快乐、竞争的意义。愿1107班每一个同学在快乐中携手共进，共铸辉煌。