原来课堂可以更美的
—Traveller
七天的株洲英语学科基地研训活动已经进入尾声，在这这几天的学习中，我从始至终一直体验着一种愉悦的心情，恰是“一树一风景，一花一世界”。每一天都有收获，每一天都有惊喜，每一天都被感动。
首先我欣喜于这几天以Workshop形式开展的体现全新理念的新的研训方式。在workshop中，专家和普通学员平等对话，大家集思广益，不断质疑，每个人都大胆地提出自己观点和见解，我们小组分到的任务是模块四第一单元的语法课：讲解直接引语和间接引语。当组长刘正芳老师向我们宣布这项教学任务时，我们几个组员打趣地问他：“怎么这么幸运，专挑烫手的山芋？！”很多时候为了一个导入环节，我们可以提出七、八种方案。精心思量，反复对比。我感觉就像要去赴宴，总想华丽地出现在嘉宾面前，但是面对一柜子的衣服，一桌子的化妆品，不知道究竟该穿哪一件，该选.哪一样。我脑子里甚至有时会冒出这样一个想法“女人总是缺一件衣服”可以改写成“老师总缺最合适的一种导入！”虽然在确定每一个教学环节，甚至每一句教学用语的时候，都要前思后想，字斟句酌，十分辛苦，但是每每听见小组学员的奇思妙想，或者自己的提议被大家一致认可时，在“山穷水尽疑无路”时，经过专家组长的点拨突然觉得醍醐灌顶，迎来“柳暗花明又一村的”全新境界。那种快乐是很难用言语来描述的。“磨课”的磨也是“折磨”的磨，但是这一次在学科基地的Workshop，我们没有觉得丝毫的痛苦。全组成员仿佛在精心创作一件玉雕作品，从构思到主刀雕刻到打磨成型。面对这件我们共同的作品，我们心有一种很神圣的感觉，那是一种对教学艺术的崇拜与追求。经过细心研究以后，每位老师把教学设计付诸实践。每个人都可以结合自己的教学智慧，在不同的班级，急中生智，在教学过程中又有了非常精彩的教学生成。我们为同伴的进步而欣喜，为自己在课堂上激情四射而欢欣鼓舞。这样的收获是以前的学习活动中从未曾有过的。
这次的学习象一次旅程，移步换景，而每一处风景都给人惊喜。我们惊喜于南中学生的知识面，创造力和流利的英语口语。“A glass of milk a day keeps the doctors away” “I am your transformer”这样的广告语让我们为他们的创意拍案叫绝。复杂枯燥的语法条目，经过学生们的小组讨论，在他们的合作探究下，被他们总结地生动而鲜活。他们竟然可以用英文来正确表述语法现象，那么生僻拗口的专有名词被他们读得字正腔圆。为自己班级做广告宣传活动中他们亲手绘制的充满想象力的英文卡片让人过目不忘。当孩子们在公开课上集体吟唱他们的班歌“Born to try”的时候。台下听课的我感动得落泪。
这次学科基地的研训学习，一定会在我的职业生涯占据举足轻重的地位。因为它促使了一种激情的回归；它给我带来了一种久违了的酣畅淋漓的畅快的感觉。而这种感觉不是高档时装，精美首饰或者美味佳肴所能带给我的。作为一名教师的我，这种职场上的成功感、幸福感，可以从专心打磨研究每一堂课中获得，可以在站在讲台上面对一双双渴望知识的眼睛的时候油然而生。这种激情，这种成功感，幸福感，对每一位老师都非常重要。
感谢南方中学给我们提供了这么好的研训基地，感谢各位领导和专家给予我们热情地指导和帮助。感谢南中的莘莘学子，是他们的智慧和才能点亮了课堂。这次研训一定会给我们留下最美丽的记忆。
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