我的韩国同学

我的韩国同学

                        作者：臧博文     毕业于凤凰中学现就读于马来西亚沙巴大学  

从马来西亚回来已将近一个月了，我非常怀念我在马来西亚的老师们、同学们、还有当地的朋友们。仔细想一想，令我印象最深的应当是我的韩国同学，托马斯。

刚到达那没有几天，我就认识了托马斯，得知他住在我隔壁时，这令我非常高兴。因为邻近的绝大多数都是中国学生，并且我们一共分为2个住宿点。一个是近校区，只需半分钟即可至学校；另一个是远校区，想要到学校必须搭乘校车，这就意味着近校区的学生起床时间相比远校区的学生，可以起的更晚。远校区的优势则在于居住条件比近校区要优等很多。如果要用比喻的话，远校区是宾馆而近校区则犹如招待所一般。远校区的房子是近校区的几倍大，但是近校区每间房住2人，而远校区每间房住6人。远校区并且拥有厨房，家电也更多，比如冰箱、彩电之类的，而且远校区有公共游泳池。这些都是近校区所没有的。没有厨房也就意味着每餐必须在外面消费，这样一来开销上近校区相对于远校区则会高出不少。所以好坏只能自己来衡量了。我们全体学生一共130多人，在这之中只有3人是非中国籍学生。2名韩国人与1名土耳其人，另一名韩国人叫俊，他是与托马斯住一起的，在外貌上即可分辨出两人年龄相差很大。

借着邻居的缘分我们经常一起吃饭，在交谈之中我了解到他们是同为一起学习才刚认识不久的。托马斯非常富有，他拥有10多家饭店在韩国。他也曾去过意大利与剑桥大学学习烹饪，他拥有非常好的英语，正宗的美式英语和发音，甚至已经完全听不见他的韩语口音。而相比之下俊则恰好相反，他的英语听起来与韩语口音类似。但是俊并没有泄气，每天晚上都可以看见俊在认真的学习英语，这与我们相比差别极大，我们大部分时间都是在娱乐之中，所以他的勤奋令我不禁感叹我们平时是多么的懒散，但是这一些事情却激发了我学习的强烈欲望。但没过多久他们就搬走了，这令我非常失望，我认为我失去了一个学习英语的好机会。无论如何，至少上课大家还是可以遇见的，而幸运的是我与托马斯恰好同班，我自然不会放过这个大好的机会，因此几乎每一餐中饭托马斯都与我一起，这对我的学习有了极大的帮助。但是与俊的联系日益减少使得我们形同陌路，这一点令我非常可惜。

我们一共分为6个班级，每个班级20多人。课程分为听力、口语、阅读、语法以及写作。一天一共2节课，一节课有3个小时。中途的休息时间由老师决定。上午8点——11点。下午则是12点——下午3点。中午有一个小时的午餐时间，其余时间则由我们自行分配。上课是全英文的，除了一名马来华侨的教师与后期的马来语课程是非英语之外，老师们最多也就只懂得几个中文词汇，所以可以说我们是被英语包围了。这里的教学方式和中国显然不同，老师不爱使用教材，除了死板的语法与阅读不得不使用书本以外，大多数时间都是老师在发表自己的观点。很多时候我甚至觉得老师是在与我们聊天，这样使我感觉与老师之间的隔阂并不是很大。当然努力学习必不可少，在全英文的环境下没有好的英语的话，生活可是相当的困难。在学习上托马斯对我的帮助是没有任何东西可以相比的。有一次我因为好奇托马斯为什么拥有如此好的英语水平而询问他学习英语的方法。他非常细心的告诉我他的学习方式，他让我多看英语电影和英语书籍，并且强调一定要多看几遍，只看一遍学习到的知识其实并不多，要反复看才可以有更大的提升，并且要经常使用英语，无论是同学之间还是朋友之间，使用英语进行交流都对于我们的英语学习有极大的好处。用英语写日记也是个极佳的学习方式。诸如此类的事件数不胜数，他教会了我许多东西，甚至与他过多的交流也使得我的英语精进不少，所以他对我的英语提升起了非常关键的作用。我非常感谢他。

托马斯对我来说，不仅仅是最好的朋友，也是我最大的学习对手。在成绩上，托马斯自然是非常不错的，几乎每一门都是名列前茅。而我却仅有口语中的演讲与听力中的影评可以超越他。而到了下学期，课程则做了巨大的改变。原来的课程被更变成为了公共演讲、写作、马来语、马来历史以及伊斯兰文明。失去了听力课程我也就只剩下了公共演讲可以与之较量。公共演讲一共分为2部分，即兴演讲与幻灯片演示演讲。即兴演讲是我们轮流抽取随机的题目，准备5分钟时间，在台上演讲5分钟。幻灯片演示演讲则是抽取一个随机的题目，利用一周左右的时间准备与制作幻灯片并配合个人的演讲来阐述自己的观点。在第一个学期独占鳌头的我，在第二个学期则显得心有余而力不足。托马斯则借此机会把我从第一名赶到了第二名。直至后来我才得知，他曾为韩国政府的官员，演讲过很多次，经验充足的他可以在第二个学期轻易超过我自然也是正常的事。但经过我的努力也有超越他的时候，所以我和他可谓是最好的朋友。

天下没有不散的宴席。在一个月前，这段充斥着酸甜苦辣的生活，也终于被划上了完美的句点。但不知为什么，回到家来还并未超过1个星期我却开始怀念起从前在马来西亚的生活，大家一起吃，一起玩，一起学，直到现在，这一切都不禁让我想问一句，“你们现在都在做些什么？”我的老师们、同学们、朋友们，还有我的韩国同学，托马斯。