念 师 恩

念 师 恩

                             1311班 陈兴邦

六月艳阳，九月秋霜，别过旧日老师，不胜伤感，遂作此文。

    余有三师。

    其一，以书为师。书中所言，即为行事之规，如《论语》“糟粕弃之，精义取之，能端正德行，有所广益”。宋赵普以半部论语治天下，平藩镇，安国家，振军备，一统大宋天下。《论语》可谓功不可没。

     语文老师，赠吾一书，名《明朝那些事》。此书诙谐生动，以小说笔法，再现大明于余前。闲暇之余可读来消遣，学习之时借以学史。人物塑造，胜似《水浒》，尤以王守仁为妙。余为守仁求道之专，报国之心，玄妙之智所感。书，真乃吾师！

      其二，以史为师。

      少年轻狂而浮躁，须读书以养性，学古以修身。余曾以言语不和而大怒，所幸未伤人。读史之用在于此，古人之鉴在于前。伍子胥怒鞭平王尸，引秦军十万复楚，刘备兴兵伐吴，伤蜀汉二十年之元气。此皆以怒伤己之事，若熟虑在先，岂有覆楚之败，白帝托孤之事？故曰以史为师，益于终身。

      其三，以人为师。

      余之语文老师，大儒也。胸中学识，过于常人，深得育人之道。初至吾班，同学为之哗然。其教学数十年，成绩骄然，中考连年战胜之功，皆赖彼也，又统领国学部，敬佩不已。

      何谓善教人？吾班月考一战而捷，其曰：“若赞之，则忘形！”此后愈加严格，落实字词基础，因材施教，继而渐深，故我班能居于前茅而永不堕也。

      余曾考试失利，请教于老师。其曰：“汝作文外强而中干，必有此失，若能悟得考题之义，文章之情，可高枕而无忧。切记作文莫要虎头蛇尾。”真良言也！

      然，老师，非独授人以知识。余谨记其一言：人此生，能明如何为人，便不枉为人！