与学科基地的第一次亲密接触

与学科基地的第一次亲密接触

Traveller

人间四月天总能给人带来很多憧憬与惊喜。在这个四月，株洲市直属高中英语教师的第一期集中研训如约而至。坐车赶往最南端的美丽的凤凰山脚下的南方中学，我心中洋溢着喜悦，就像是开始一次旅行。而且我预感到这次旅程一定会收获很多，我该怎样定义它呢？或许我该把它命名为“学习之旅，快乐之旅”吧！一路上我默默期许着希望这会是一次学习并快乐的旅程。

第一天的学习，我就被几个富有激情的演讲所震撼。夏立威校长，吴刘光明院长，张光明老师和刘正芳老师的讲话都让我受益匪浅。

早就听说过株洲教育界有一位传奇色彩的校长，南方中学的夏校长，但是听他的讲话，今天是第一次。夏校长简单介绍了南中的外语教学特色，通过讲述自己和自己女儿学英语的经历强调了英语学习的重要性。他的一句话：“基地是大家的，是全市的。”拉近了与我们这些非主场“作战”的学员的距离。他要求大家积极研讨，探究英语教学的高效性。最让人敬佩的是这位非英语专业的校长提出来要力求把思想道德教育和文明礼仪教育融入英语的教学。这一观点让我们感受到这位校长的高屋建瓴和大家风范。

吴刘院长的讲话可以说是一场精彩的教育学的讲座。他对学科建设和教师专业化建设和培养都有自己独到的见解。吴刘院长要求我们每位学员努力提高自己的学科能力和教学素养。从学生知识的建构过程来思考如何高效地教学。吴刘院长提到要想自己在专业上有所发展，首先要有良好的状态和激情投入。这句话真的是一语中的。如何克服职业倦怠，如何让自己保持对教学的热爱和激情。这是每一位老师应该思考的问题，或许这正是我来到基地学习的目的之一。有的时候，我们真的需要一些外力来重新点燃那份激情。

张老师不改他一贯诙谐幽默的作风。他用生动有趣的例子来讲述制作一个完美教案的过程。从草案到详案，个案，定案，再到翻案，最后形成精案。这一过程听起来有些复杂冗长，甚至残酷，但是或许教学的乐趣就蕴藏于这反复推敲，反思与批判性的研讨之中。张老师强调大家要多思考，多质疑，多积累。这样才能做到厚积薄发，在教学实践中才能才思泉涌。张老师强调了交流的重要性，我想这次基地的研训正为我们英语教师提供了很好的交流与沟通的机会。

基地的主持人刘正芳老师唱的是精彩压轴戏。他向我们介绍了在美国学校考察的经历。学习英语的人对英美国家都有些或多或少的情节，虽然我们暂时还不能去美国亲身感受一番，但是通过刘老师详细的介绍和欣赏他拍下来的精彩相片，我们对美国中小学的教育概况也窥见了一斑。刘老师不仅向我们做了介绍，更谈到了自己的感想和独到的见解。“The object of teaching is to enable the child to get along without the teacher.”这句刘老师最欣赏的标语也一定会走进每一位学员的心里。始终微笑着的刘老师，每次无论是听他上课还是讲座，总让人觉得是如沐春风。

有高水平的领导的关心指导，有博学多才的专家团队，还有优秀的基地的主持人，我深感幸运。同时我也告诫自己：“Teachers open the door, but I must enter by myself.”