激流勇进风帆起，你追我赶斗志扬

激流勇进风帆起，你追我赶斗志扬

——高一年级开展班级挑战赛活动

为了进一步加强班级管理，营造浓厚的学习氛围，激发学生斗志，奋力拼搏，使每个班级都能成为团结向上、学习刻苦、纪律严明、作风文明的优秀班集体，使每个学生能够以积极的心态，高昂的斗志来迎接新学期的学习生活，高一年级开展班级挑战赛活动。

    挑战赛规则清晰。具体要求是，以第一次月考为第一轮挑战赛的依据，自行选择想要挑战的班级。以第二次月考成绩为比对数据，确定优胜班级；第二轮挑战赛的比对成绩是第三次月考成绩；第三轮挑战赛最终比对数据是期末成绩。每班只能选择一个班级进行挑战，本班前三名学生到选择班级挑一个名次大于本人的学生作为挑战对象，其他学生在本班选择挑战对象。

挑战赛以立体化全方位的方式展开。除了大到比班级总分小到比个人成绩外，出勤、卫生、早读、自习、课堂、作业、测验等都在比赛范围内，作为最终结果的参与依据。他们比纪律、比作风、比勤奋、比状态、比志气、比团队，学习只是一个结果，成长才是最终目的，在这场轰烈烈的挑战赛中，每个班级的优点看得见，每个学生的成长看得见，老师和同学的付出看得见。成功亦或失败，都会在他们的生命中留下精彩而珍贵的回忆，也许那感动的一幕幕会伴他们一生。

附1604班向自我挑战

挑战自我  追求卓越

我们1604班是一个团结、进取、向善的集体，我们1604班的学生是一群乐观、自信、明理的少年，在此，我们以青春的名义向自己发出挑战：

第一，在文化学习方面继续保持英才班第一名，并逐步缩小与国际班的差距。把握教学课堂的每一分钟，只为成功找方法；奋战自习课堂的每一秒钟，不为懒惰找理由；勤看书、多刷题，用心寻找提分突破口；勤思考、多交流，努力实现全班进步。

第二，在日常行为方面继续争做文明学生标兵。严格遵守校纪班规，令行禁止，把纪律约束变为一种自觉的行为习惯，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

第三，在文体活动方面继续全面开花。我们不仅是“学习狂人”，我们更是“活动达人”，科创、作文、唱歌、摄影……在文体活动中放松自我、激发潜能、提高能力，何乐而不为呢？

我有青云志，人生不言弃；校依凤凰山，心齐泰山移！

1606班向1605班发起挑战

1605班全体同学：你们好！