提升眼界、改进方法

提升眼界、改进方法

                                                  汤飞平

 4月1日下午，省教育考试院周宓处长来校讲学。全体语文教师聆听了周宓处长《眼界与方法》的主题报告，思考语文高考和教学的核心问题和关键变化，收获颇丰。
    周处长的报告围绕2016语文全国卷特点及启示、语文高考发展方向与影响因素、提升教学水平的路径与方法三个主要问题展开，展示了他多年来对语文高考与教学的思考及研究成果，提醒我们扣住命题的育人功能和积极导向作用，提高学生的思想认识水平，了解语文试题重点考查逻辑思维能力，强化学生的逻辑思维能力，围绕语文试题要突出考查独立思考与问题解决能力的特点，提升学生的写作水平。同时，我们了解到随着改革的推进，高考的功能开始从考试转向评价，语文高考改革受教育政策、学习理论、课程改革、测量技术等因素的影响，因此我们提升教学水平的路径应该是关注教育政策、把握语文核心素养、学习教育测量技术，养成科学研究的习惯。
    周处长多次慎重地指出，中学老师一定要树立自己的专业自信力，要能站在命题专家同等水平上看待问题，要努力走出考什么就研究什么、围绕“考试”打圈圈，被动追赶、盲目打听的怪圈。总之，我们要提升眼界、改进方法，做一个理性的分析者、一个勇敢的探索者。