读书的意义

读书的意义

1513班    刘安艺

亲爱的同学们:

大家好！时间飞逝，即将迎来高二的第二个学期，我们离高考又近了一步。如今学业变得繁重，分了文理科之后，所选的科目都学得很深，教室里经常有下了晚自习仍埋头苦干的身影可是疲倦过后，我们又常会迷惑，我们为什么要这么拼命？我们读书的意义又在哪里？

我也常为这个问题而迷惑，经过一番思考，我想把我对于读书的意义的理解告诉大家。首先，我认为读书本身就是一件很纯粹的事情，它既不是一种功利性的挣钱方式，也不是一种为了得到父母、亲戚、朋友夸奖，羡慕的方式。它本身纯粹而美好，是人们太多的欲望使它变得太复杂了。杨绛学者说：“我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜访有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面闯进大门，翻过几页就升堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者干脆另找高明，和他对质。”像杨绛先生这种读书方式优雅而闲适，如果我们都能像他一样，把读书当作去拜亲访友，读书就会变成一件简单而快乐的事情了。

第二，读书是有用的。很多人认为以后我们买菜根本不需要学习数学这么多知识，只须会基本的加减乘除即可，我们与人交流不需要学习语文中令人头疼的文言文，能组织语言并表达出来也就行了。这样看来我们在学校里学习那么多的知识是没什么用，然而读书对我们的影响是潜移默化的，影响我们的思考，逻辑，举止等，使我们更加宽容的理解这个世界有多么复杂。读书，正是为了遇见更好的自己。给大家讲一个小故事吧，这样大家能够更好的理解我所说的。

这个故事是这样的，有一位爷爷和他的小孙子住在偏远的山村里，爷爷很老了，两鬓霜白，却仍非常喜爱读书，他的小孙子总是极力模仿他，爷爷读书的时候，他也跟着读书。有一天，他不耐烦了，他问爷爷：“爷爷为什么要读书？”爷爷一脸慈祥地摸了摸他的头说：“你去把放媒的竹篮子拿过来。”小孙子听话地去做了。爷爷把竹篮子里的媒拿了出来，剩下一个空的又脏又黑的篮子。他对小孙子说：“用这个篮子去接满满的一篮子水来。”小孙子拿着这个竹篮子跑到河边接了一篮子水，又回来把篮子给爷爷，这时他发现篮子里已经没有水了，因为篮子中有缝隙，水全部都漏光了。爷爷没有怪他，而是和他说让他再去接一篮子水，这次需要跑快一点。小孙子又听话地去做了，这次他跑得很快，到爷爷面前水还是快没了。他很生气地对爷爷说：“这个篮子根本就接不了水。”爷爷还是笑着对他说：“你一定可以接到水的，你用最快的速度跑回来。”小孙子第三次去河边打了水，这次他使劲的跑，篮子还是在不停地往下漏水，他跑到爷爷面前时，篮子里的水还剩下一些，可还是没有满满的一篮子水。小孙子很失望。可是爷爷说：“你再看看篮子。”小孙子惊奇的发现原本很脏的的煤篮子经过三次水的冲洗已经变得非常干净了。爷爷说：“阅读好书也是这样，只要你用心阅读，书就在不知不觉间净化你的心灵。”

是啊就像故事里爷爷说的一样，读书不一定能很快的改变什么，但我们读书久了却能给予我们精神上的慰藉，让我们在书中找寻自己内心的世界。每本书都是一个世界，都能带我们领略不同风采。希望同学们以后能多读书，用心读书，做一个快乐的读书人。

在这样一个大部分人都行色匆匆低头赶路的年代，做一个偶尔抬起头看星星的人。