大稳定、小创新

大稳定、小创新

                                           ---2017年高考数学（理科）全国Ⅰ卷试卷分析

   2017年高考数学（理科）全国Ⅰ卷试题设计体现了“大稳定、小创新”的设计理念。卷面设计稳定，题型趋于常规,但立意新颖,选材源于教材而又高于教材。

　　1.突出主干知识的考查。试题保持了往年高考试题一贯特色,注重对基础知识的理解，选择题和填空题大多源于教材中的例题和习题，重点知识重点考查，主干知识的试题保持较高的比例。

2.加强对数学知识应用的考查。重视考查实际问题，考查学生应用数学概念、原理、方法，结合生活实际解释现实中的现象，解决生活、生产中数学问题的能力。引导学生运用数学方法对实践结果进行分析，问题贴近实际生活，培养学生理性分析问题的思维习惯。

　　3.在知识的交汇处设计试题，突出考查能力。注重学科的内在联系和知识的综合，从学科整体意义和思想含义上立意，坚持多角度、多层次考查。考查学生的学科思维特点、思维方法和解决数学问题的基本方法。

4.试题梯度明显，承载了选拨功能。整套试卷坚持稳定为主, 注重考察基础知识,突出能力立意,设置明显梯度，有利于高校选拨人才。试题有三个“关卡”，其一，选择题综合性强，其二，填空题运算量大，其三，解答题思维力度加大，有利于考生之间拉开距离，也有利于高校选拨人才。试卷将知识、能力融为一体,全面考察考生的数学素养。

5.概率统计考查又有新意。2015年考查了线性回归方程，2016年考查了“柱状图”，并由此获取一些解题信息，今年又考查了正态分布、二项分布的期望和统计学知识，题意不好理解，运算量大，不好入手拿分，由此可见，概率统计考查逐年创新，也给备考提出了新的要求，复习要系统全面无漏洞。