3月21日，高二数学组的老师们特意在办公室等待，等待一批特殊的书籍——由南方中学高二数学教研组全体教师编写而成的理科数学高考一轮复习教辅。他们还为这本书取了一个颇有深意的名字——起航。
此前不久，为了积极备战学业水平考试，高二历史组的教师们已经结合2015年学考考纲和现行人教教材编写出了供学生复习使用的小册子。这本名为《起航》的理科数学一轮复习教辅，已经是确定将要投入实际使用的第二套“原创资料”了。
绝非自负，高二年级的教师对于自己的业务能力和工作强度有着十分清醒的认识，若真是要编出一本十全十美、能蜚声三湘的教辅资料，且不说能力是否足够，单就我们的工作强度来讲，想腾出大把时间来编书听听就觉得不可能。现在市面上用于辅助教学的资料林林总总、浩如烟海，为何高二年级的老师还要自己编写教材呢？
答案很简单，为了学生。
我们知道自己编订的教辅资料可能会有缺陷，可能在专业的出版业商人来讲不值一钱。但是说到对学生的了解，谁比我们更了解在南中就读的这些孩子呢？自编教材，一方面可以让每一位老师对备考工作有更加完整的思路和清晰的认识，拿着自编的教材可以更加从容地安排学习进度，同时基于对学生优势与不足等方面的了解，我们也深信：
只有自编教材才真正能做到因地制宜、有的放矢，真正实现“因材施教”——对于教师来说，是收放自如的运用自编教辅组织教学；对于学生来说，是自编教辅极具针对性的内容使他们步步登高，走向他们向往的平台。
高二自编的高考一轮理科数学复习资料
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