（一）杜绝非智力因素失分
1.书写规范，卷面整洁。
1）卷面整洁，印象分很重要。答题时书写规范，卷面整洁，在答题区域内答题，不要写出框外，需要更正时划掉即可（只需在单词上向右画一条斜线），不要涂，印象好，分数高；
2）尽量避免出现一些低级错误，如时态、人称、单词拼写等，需要进行再巩固；
3）写最有把握的词句，力求准确无误，中等生或基础稍差的学生不过分追求高级用法；
4）不能留空，只要写了就会有分，当然是要按上述要求去写，特别要鼓励基础较差的学生和体艺生一定要拿到读写任务的summary的分数，只要写上According to the article,…再从原文抄一个完整的句子就可以得1分；基础写作只要写了一个完整的与题目要求相关的句子也可以得分；
5）抄写时安排好版面，注意字写端正，易于阅读。段首空4个字母的位置标示段落。
2. 规范答题，防止失分。
1）写作规范答题步骤：认真审题→圈要点划信息→连句成篇→书写工整→检查修改作文。
2）基础写作具体答题步骤
▲审试题：认真阅读试题，做到明确中心思想，了解重点内容，力求切中题意。
▲圈要点：圈定内容要点，防止漏掉某些内容。
▲注短语：根据圈定的内容要点标注出相应的英语表达法，为写作做好准备。
▲划分信息:确定要表达的相关的信息和要点（确定哪些要点可以整合成一个句子，把所有要点整合成5个句子)，建议在题目上用笔作①,②,③,④,⑤的标志，要点应齐全，但不要逐句翻译，也不能多于或少于5句。
▲定基调：根据题目要求定出时态、人称、顺序、开头和结尾。
▲写全文：遣词造句是写作的基础，用词有疑，另找替代。一法不成，另寻他途。选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的表达方式，以达扬长避短的目的。善于到阅读理解中找可以借鉴的好句子、好词组。如果需要，适当调整各要点的先后顺序，再用恰当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句子缝合起来，成为完整的篇章。
▲巧润色：写作时要变换句式，长短结合。句法句式上，要求变换各种句式，如强调句、倒装句、感叹句、省略句、各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用。尽可能运用复杂句子：复合句(含名词性从句、定语从句和状语从句)；含有并列连词(如并列、转折、递进、因果、对比等关系)的复杂句；一些特殊句型，如强调句、there be句型，it作形式主语(宾语)的句子。
▲改病句：写完后要认真通读一遍，改正错误，尤其是时态、人称、主谓一致、单复数习惯用法、大小写、单词拼写、动词形式（如不规则的过去式、现在分词和过去分词）、句数是否为5个句子等。
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