走进社会课堂 理论联系实际

                                         走进社会课堂  理论联系实际

3月27日，株洲市第二自来水厂迎来了一批特殊的客人——南方中学高二年级的理科学生。在导游和工厂技术员的引领下，南中学子参观了二水厂的生产工序，深入了解了自来水的生产原理，还与一线的技术员专家进行了不少细致的交流。不少同学说，听到了很多课堂上听不到的东西，更看到了平时理科课上的那些理论究竟是怎么实践的。有同学笑称：涨姿势（知识）了。

本次对二水厂的参观，实际上是我校高二年级的一次化学户外实践课，为了上好这次特殊的课，高二化学组从筹备伊始做了大量工作，联系对方的管理人员、安排参观时间、安排车辆和专门教师接送陪同，为了让学生有更全面直观的认识，帮助学生在教室里的课堂和户外的实践间架起桥梁，还精心准备了学案。二水厂方面也高度重视这次与南中的合作，为每位到访学生准备了宣传册，在参观路线上也做了特意的安排，每个班配了导游，厂区内有专门的技术人员负责随时回答学生的疑问，两位厂长甚至亲自为学生带队。参观期间，厂方曾和我们说：

“你们学生很好学啊，喜欢提问，有几次我差点都给问懵了。好孩子啊，这都是将来的好苗子啊。”

“这样的活动很好。他们也要走出校园看看，一来放松下，二来，他们也可以把学到的东西和社会现实联系起来，这样书才读的活，读的聪明、有用。”

话虽质朴，但却正是高二年级组组织这样的活动所追求的目的。我们希望通过此次活动，让学生在校外、在社会实践中看到理论转变为实践的现实实例。在参观中，我们的老师反复和学生们探讨，这些工序运用到了哪些知识、如何运用的，甚至不足何在、技术欠缺何在。如此，将来当这些学生踏入社会，他们将会在今天他们参观的这些技术基础上谋求进步。

同时，坐落在青山绿水间的自来水厂的所有工序事关民生，这是整个城市乃至社会运行的基点。当技术员告诉学生们“我们的污染排放是零”的时候，学生无不露出艳羡的神情。这种对社会基础设施的参观，对清洁环境的直观接触，也是我们希望学生能感受到的。当今社会到处强调节能减排、绿色洁净的环保概念，今天孩子们亲眼所见而生成的感受，相信是我们这些老师在课堂上费尽多少口舌都达到的效果。希望此举能帮助学生形成能源节俭和使用的正确价值观，如此此行便是大有所获，正如学生所讲：“涨姿势了。”

整装集结

技术员在为学生介绍机器运行的原理

黄老师理论与实践并重

庆祝“涨姿势了”，来合个影吧！！！