我校高一年级研究性学习优秀课题评比结束

6月23日，由高一年级和教学中心联合举办的研究性学习优秀课题展示活动在我校多媒体教室举行，经过师生评委的共同评选，在参与展示的12个优秀课题中，1012班的课题《如何进行绿色植物的保存》获得了全场最高分，一举夺魁，同时还评出了三个一等奖，四个二等奖和若干三等奖。

我校在高一和高二年级开设了研究性学习课程，每周两节，要求每一位学生都必须参与至少一个课题的研究。从此次优秀课题的展示来看，高一学生在研究性学习中锻炼了动脑动手的能力，对生活的感悟更加细腻，对社会的认知更加理性，值得一提的是很多学生在课题展示中都表示：在研究过程中，自身与他人合作研究的能力和与人交往的能力都得到了很大的提升，这正是研究性学习的精髓所在。

现代中学教育的形式绝不是几堂知识性的课就可以代表的，面向未来的发展，积极应对社会对人才的要求，我们需要多种形式的教育教学方式，积极拓宽学生的视野，大力发展研究性学习等一些其他形式的课堂，都是能促进学生全面发展的重要途径，我们相信，只要将研究性学习落到实处，学生将收益终生。