家长须自我修炼

家长须自我修炼

　　人们常用“玉不琢，不成器”来形容锻炼自己的孩子；其实，当孩子的教育出现问题时，我们做家长的认真反思自己的教育行为，总会能找到问题的根源。做家长的在要求子女时更应注重修炼自己，力争做一个完美的家长。

　　我觉得家庭教育至少有三种境界：家庭教育的技术（对家庭教育的重视程度）、家庭教育的魔术（对家庭教育内容的认识）、家庭教育的艺术（家庭教育的方法）。

　　第一种境界：家庭教育的技术——“教育好孩子远远胜过赚了一大笔钱”，这是一个对家庭教育重要性的认识问题。有相当一部分家长对孩子的教育是粗放式经营，甚至有个别家长对孩子的教育是放任自流、不闻不问的，这样的教育效果可想而知。在这个物欲横流的社会里，大家忙着赚钱，莫不知你赚的钱再多，也有用完的时候。我们如果把孩子教育好了，他就会具备生存、赚钱、谋生的本领，而且会形成一代一代的良性循环。每年中考结束后，有的学生重点中学抢着要，也有的学生拿着一大堆钱还找不上好学校；每年高考结束后，更是几家欢乐几家愁。教育好的孩子，他会来操父母的心；教育不好的孩子，父母会操一辈子心，会操碎了心。因此，家长们应多在孩子身上投入一些时间和精力，一份耕耘，一份收获，播种希望，收获未来。

　　第二种境界：家庭教育的魔术——“做人的教育比知识教育更重要”，这是一个对教育内容的认识问题。尊重、自律、责任、诚信是做人教育的四个基点，这四个基点组成了空间中的四边形。只要具备了它，就能够成为一个有棱角的真正的人。尊重是前提，自律基础，责任是关键，诚信是保证。我们有相当一部分家长只关心孩子的学习，忽视孩子做人的教育。在家不尊重父母，在校不尊重老师，不尊重老师的劳动成果；没有自律意识，没有形成良好的习惯；对自己都不负责任，更谈来上对家庭、对学校、对国家负责了等等。因此，家长要对孩子进行合理定位，强化做人的教育，因为只有做好人，才能做好事。

　　第三种境界：家庭教育的艺术——“农民从不埋怨自己的庄稼长得不好”，这是一个教育方法问题。庄稼自身没错，错的是农民可能种子没选好，或没有适时的浇水和施肥等等。在这一点上，我们的父母应该好好向农民学习，从自身找原因。教育界曾有一个颇受争议的观点：“没有教育不好的学生，只有不会教育的老师”。现在我把它拿过来用在家庭教育上：“没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长”。因此，为人家长者，要从自家孩子的实际出发，多一些关心，少一些指责，多一些耐心，少一些急躁，多与老师沟通、交流，努力探索科学的教育方法，使我们的孩子不断地进步，不断地迈向成功。