下一个故乡
南方中学高一新教师 杨茂华
四年前离开湖南,踏上千里之外的黑土地。我刻意在北国春城——长春寻找与南方不同的韵致。或许是当年那篇《南方落雨,北方落雪》让我有了这份执著,一路向北,只为那千里冰封,万里雪飘。只是时光匆匆,如今我已跨过长江,又一次回归湘楚大地。长春也被遗落在长江以北,成为曾经的故乡。
下一站,我站在了株洲。忽然想起韩少功曾在《阅读的年轮》里提及:本没有什么故乡,她不过是我们一次次迁徙中的暂居地。某一天停留或许就是另一个故乡。就如长春已经随着四年的光阴被永远的铭记。也许株洲会是自己的下一个故乡。
走进南方,在目光触碰那凤凰展翅的徽章时,似乎有种似曾相识之感。依稀忆起自己出生的侗乡——祖祖辈辈口中的深山凤凰。如今,在一座叫做凤凰山的脚下,我正慢慢开启桃李满天下的梦想。
7月入校,并没有太多的生疏,很容易就融入了南方。跟着胡老师在国际精英班听课,很自然的又带了一个星期的军训。楼上楼下再碰见那些孩子们,听到一声“老师好”,已觉得满心欢喜。后来接了两个班的语文,和近百个人打交道,会因为他们机敏的回答而欣喜,会因为他们惊奇的想象而赞叹,当然偶尔也会有些小失落。不过那只是教学中的小插曲,并不能改变我热爱教育的情绪。
身处南方语文组,我似乎成了大家都关照的小徒弟。青年教师赛课时,各位老师的评点让我成长了很多。不再是大学课堂里那刻板的模式,而是从现实教学的方方面面给自己建议。尽管有很多不足,但是所有老师都是真心的鼓励。7班学生们默默的支持与鼓励更是让我万分感激。那一刻我在心底一遍遍告诉自己:不要放弃,为我也为了我的学生们。而2011年10月11日的醴陵之行更是让我受益匪浅。7堂风格各异的优质课,让我明白好的课堂教学应该是这样的。从设计到操作,我似乎在那一天里又有了全新的认识。
有意思的是,同时进入南中的不只是我一个人。从东北师大,我们16人浩浩汤汤的同时涌入南中。尽管在不同的部门,但是无论走在哪里,每看到一张张来自师大的熟悉的面庞,自己心里也会不自觉的欣喜。仿佛这里是师大的一个驻地,其实是因为南方对我们有太多期许。
三个月悄然而逝,我对南中已经不觉陌生。习惯了国歌中校园哥哥角落矗立的身影,爱上了办公室里的欢声笑语,也开始沉醉在与学生交流的瞬息。这里,或许会是自己下一个故乡吧。