南方中学青年教师比武总结

   株洲市南方中学青年教师教学比武初赛小结

谭 森

9月20日，南方中学举行了青年教师教学比武初赛。此次教学比武活动历时一天，全校9位青年语文教师在一天的时间内集中展示了他们的教学技艺。综合评委的评分，2人获一等奖，2人获二等奖。

综观一天的比赛，观感如下：

1、参加比赛的青年教师基本功扎实，教学目标设置合理，教学设计紧凑，对教材重点难点理解较准确，能用全新的教学理念与多媒体教学手段进行教学，在教学中重视知识的传授与学生的审美体验，致力于提高学生的语文素养。

2、充分运用各种教学方法与策略，大大调动了学生的学习兴趣和学习积极性，教学设计原创性强，亮点多，注重教学的互动性、民主性，学生参与多，课堂气氛好。

现点评如下：

1、郭艳老师的《窦娥冤》与汤飞平老师的《荷塘月色》：这两堂课有着异曲同工之妙：两堂课从教学设计到教案的撰写均为授课者原创，恰当地利用了文本，重新优化组合教材内容，有效地开发了教学资源，鲜明地体现了“用教材教”的课程理念；所设置的探究题、课堂主问题扣住了文本实质，教学目标得到较好的体现；两位教师都能紧扣文本引导学生进行分析，得出欣赏悲剧与欣赏写景抒情散文的方法与途径。学生的生活体念与内心情感被很好的激发，与文本产生碰撞，情感、价值观得以升华。

2、邓九玖老师的《故都的秋》：教学重点突出，教学流程畅达，教学策略得当，教学方法有效，尤其是“观秋色”“赏秋景”“听秋声”之后的教学环节，引导学生仿照马致远《天净沙·秋思》的艺术形式，写出故都的秋的清、静、悲凉的特点，经典形式与文本内容完美结合，为本堂课的亮点。

3、刘小波老师的《我有一个梦想》：教学目标明确、具体，定位准确，且得以落实，教学重点突出；学生参与互动学习面广，学生有较大的语文实践空间；师生合作、课堂气氛好，学生学习兴趣高；教师以充满激情的原创演讲结束教学，使本堂课的教学在高潮处戛然而止，留给学生以回味；教师在激发兴趣、培养语感、提升情感态度方面有突出表现。

4、陈恒业老师的《诗经·氓》：将教学课时设计为一课时，难度确实不小，但陈老师做了精心设计，于精简畅达的教学流程中装入丰富而充实的教学容量，循序渐进；课型看似传统，实际上在传统的课型中蕴含着教师的创新意识，越咀嚼越有味；学生思维活跃，参与互动学习面广，尤其是深层体验挖掘环节“氓，我想对你说”的设计，堪为亮点，学生展示的成果体现出本堂课的教学效果。

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