与名著为友，且行且诗

作者：刘娟发布时间：2016/1/27 浏览：417次

与名著为友，且行且诗

（谈心妤，2014届南方中学毕业生，现就读于中国民航大学）

“每个人心中都有一位诗人的雏形，只要加以练习就会成为诗人。”

1月26日下午，株洲市语文学科带头人、南方中学谭永平老师带领“领英”冬令营的营员们走进文学世界，教大家如何写作。

谭老师首先介绍了什么是名著，什么样的文章才可堪称名著。伟大名著最有可读性。它们让人钻研不尽，是启发智慧不枯竭的源泉。同时，伟大名著永远超越每个人的头脑，最富教益和启迪。其次，谭老师通过多个角度向同学们解释了为何读名著。而最后也是最重要的是，如何读名著。读名著，主要分为赏析、摘要和仿写。

赏析，顾名思义是去阅读赏解。去读懂它，看透它的故事，理解它的内涵，真正走进名著。

摘要，则是将自己认为不错的段落和语句摘抄下来，理解它，读透它，并且将它记在脑海中。

而读名著，最重要的，则是仿写。做为即将步入高中的孩子们，阅读名著的很大一个目的就是提高写作能力，而仿写，是最好也是最有效的提高写作能力的方法。我们读一本书，如何将这本书变成自己的内容？那必然是要通过仿写。通过仿写学习它的语言技巧，深入了解其中的魅力，同时也能更好的吸收这本书为己用。

中华文化博大精深，读名著对于许多正在备战中考的孩子们或许是浪费时间，但在我看来，读名著，尤其是中国名著，是什么时候都为时不晚的。腹有诗书气自华。它不仅可以熏陶一个孩子的气质，同时也能提高一个孩子待人处事的标准，让孩子真正成为一个道德和素质俱佳的有用之材。而孩子们通过读名著学习写作，更是有着直观而明朗的益处。

衷心地希望，领英冬令营的孩子们，都能真正地爱上读名著，爱上写作，通过读书去认识历史，认识社会，认识自己。正如谭永平老师所说：“读经典，重积累，勤写作，乐在其中！”

（文：谈心妤）