同行听课 交流共进 如切如磋 如琢如磨

                同行听课 交流共进 如切如磋 如琢如磨

为了充分发挥教师在教学管理中的积极作用，促进教师间相互交流和学习，共同提高教师整体教学水平，高三年级一直鼓励老师们 “同行听课”。近期更是对同行听课提出具体要求：

听课反馈：

1、写老师态度：准备是否认真，是否有教案

2、写能力水平：是否有科学性错误，有解答不了问题，要求要举例。

3.写学生态度：学生有不有睡觉？氛围如何？有学生主动提问？

4、写学到东西:激趣，启思，提能。再有上课老师在激趣，启思，提能有何亮点？

5、写还有何建议？各个方面，至少要写一点。

听课数量：

一周（五天至少）要听至少一节课，文综可以是文综组内，听完后上传笔记，并直接用电子稿写上述五点，上传了听课记录算完成任务发补贴十元，按要求上传电子稿发补贴15元，没有上传视同未听课，扣50元，超过最多补贴30元。要求一周一清，年级组在群内公布完成任务与未完成任务名单和收益。

                                      同行听课反馈