喜报：株洲市“十分好英语”素养竞赛一等奖
11月18日下午两点，株洲市高中“十分好英语”素养竞赛在株洲二中，如期举行。我校学生自编自导的英语短剧，The Adventures of Amenda，以得分第一名，荣获一等奖。
这次英语短剧，准备时间短，任务艰巨。但是在学校领导，特别是米仁金校长和谭志中副校长的鼎力支持，党政办和艺体科积极积极协助下，高二英语备课组分工合作，在大课间、午休和晚自习，召集学生进行编排。贺静宇老师从整体上把关短剧的质量，刘晓英老师参演短剧，彭平老师负责课件、音效和道具，曹建宁修改剧本。
A Dreamy Trip
编 剧：罗 婷 周星辰
配 音：唐 婵 周星辰 刘雨柔
舞台指导：罗 婷
道具准备：罗贝尔
指导教师：刘晓英 彭 平 曹建玲
参赛单位：南方中学
【剧情介绍】
Amanda在清理祖父遗物时，读到了他在20世纪40年代在中国的日记。带着极度的好奇，她经历了一场云南彝族村庄的梦幻之旅。在那儿，Amanda体验了中美文化差异，感受到了中医食疗的神奇和体验了火把节的魅力。在此期间，Amanda对彝族民俗的态度发生了改变：从最初的惊诧、疑虑、排斥到后来的认同、欣赏和融入。
【创作背景】
英语是一种语言，和中文一样是文化的载体，它储存了一个民族所有的社会生活经验，反映了该民族文化的主要特征。语言、语言学习和语言运用都不可能脱离文化而单独存在。所以英语学习素养除了具有语言技能、语言知识、情感态度和学习策略之外，还包括文化意识。在平时教学中，我们注重培养学生的世界意识，使用教学媒体等手段让学生多接触和了解英语国家的文化，品味中外文化差异，从而促进文化认同。
为了提高学生英语素养，六模块一单元的Project的两篇英语剧本的文本学习是通过学生创新改编剧本，再分组表演来完成对两个短剧的理解和学习的。而本次“十分好英语”南方中学参赛作品A Dreamy Trip完全由南中学生自编自导自演。教师团队一直作为他们的欣赏者和帮助者。剧中体现的文化差异和文化认同完全（Love is beyond boarders.）是学生自主生成，较好地展现了他们的英语素养，同时也为第三单元Understanding each other中的文化认同做了很好的铺垫。
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