问卷调查促进师生交流和课堂效率
为促进教师对课堂教学进一步思考,激发学生学习的主动性和积极性,高二年级制定了《高二年级学生对教师的教学评价与建议表》,通过问卷调查的方式让学生说出自己的心里话,提出中肯的建议。通过学生评价管理模式的建立,可增强学生与教师的互动和交流,促进教师对自己教学行为的分析与反思。年级班主任还将本班任课老师的教学情况汇总,召开了班级任课老师会议,旨在通过这项活动让我们的课堂更为高效。
学生意见反馈
问卷调查促进师生交流和课堂效率
为促进教师对课堂教学进一步思考,激发学生学习的主动性和积极性,高二年级制定了《高二年级学生对教师的教学评价与建议表》,通过问卷调查的方式让学生说出自己的心里话,提出中肯的建议。通过学生评价管理模式的建立,可增强学生与教师的互动和交流,促进教师对自己教学行为的分析与反思。年级班主任还将本班任课老师的教学情况汇总,召开了班级任课老师会议,旨在通过这项活动让我们的课堂更为高效。
学生意见反馈
Copyright@2009-2018 株洲市南方中学 All Rights Reserved
湘ICP备18002763号-1 湘教QS7-200505-000292 投稿入口 校内办公入口
株洲市南方中学 学校地址:株洲市芦淞区董家塅
招生热线
0731-28550326
28552555