南中师生签订导师制合同,全员德育又添新举措
日前,南方中学的每个学生都签订了一份特殊的合同?D?D《株洲市南方中学导师制师
生协议书》,按照这一协议,合同师生双方的学导关系将保持三年,在合同有效期内,导师
将对所负责的学生进行学习、生活、思想状况和心理健康等多方面的问题进行沟通和引导。
合同的订立建立在平等协商、互谅互让的基础之上,经过师生的双向选择而确立。为了确保
导师能够切实关注所导学生,学校对学导关系中的师生配额进行了规定,每一位老师可以负
责的学生最多不超过12名。尤其值得一提的是,这一次的导师人选吸收了不担任教学任务
的行政人员加入,真正实现了全员德育。
南方中学注重加强学生的道德素养教育,构建了学校→学生科→班主任→课任老师→学
生的德育管理链,推行学生综合素质发展水平多元化评价,评价内容涉及道德品质、公民素
养、学习态度与能力、交流合作、审美表现、运动健康等6个方面,建立了“学生成长记录
袋”。学校以少年军校、少年团校、青年党校,开展主题德育活动,并以学生会为依托,加
强学生的自我管理、自我教育,促使学生养成良好的行为习惯,促进良好班风、校风、学风
的形成。