初探牛津高中英语词汇教学 课件

关于牛津高中英语（译林版）词汇教学的设想

                                        主讲人：刘建军

一、设想的提出

1．高考的要求

1）、总词汇量：3600

2）、阅读词汇量较大，长难词量大，派生合成词多，词类活用随处可见。

2．学生的现状

词汇量少，拼读错误多，词汇用法的掌握程度偏低。

3．教师的忽视

许多老师不单独教授词汇，词汇教学主要依靠课代表在早读期间带读和学生自主学习。

二、词汇教学的目的

通过课堂的词汇识记、构词法的学习和巩固、重点词汇的基本用法的学习，扩大学生词汇量，培养学生的表达能力。

三、词汇教学的方式和基本步骤

1．手段和方法可多样化

2．我的基本步骤

自测→学习→练习→检测   Word study for M3U1.ppt