一片丹心培桃李,咬定青山不放松

作者:刘娟    发布时间:2014/9/9    浏览:490

                              一片丹心培桃李,咬定青山不放松

——记南方中学2014年“株洲市百优教师”尹小红


近日,由株洲市教育局、株洲市教育工会、株洲市教育基金会在全市教育系统开展了“株洲市优秀教师”和“株洲市先进教育工作者”的评审活动中,南方中学尹小红老师被授予2014年“株洲市百优教师”称号。

尹老师是一名数学老师,他从事多年班主任工作,先后担任年级副主任、教科室副主任、学生科副科长、年级主任,深受学校师生称赞。如今,他已在年级主任的位置上奋斗了六年工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,甘于奉献,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教育教学第一线,做好年级师生表率。多次被评为学校“优秀共产党员”和市教育局“优秀共产党员”。

勤于学习。为加强自身修养,提高业务水平,更快更好地适应新课改对教师教育理念、教学方式的要求,他认真学习了《普通高中数学课程标准》、《普通高中课程方案》、《新课改下数学教学论》等教学理论,多次被选派到山东和广东学习新课改实践经验。仔细研读《国家中长期教育改革和发展规划刚要》文件,订阅数学教学有关杂志以及最近三年《教育报》,了解当前的教育教研信息,丰富、提高自己理论素养。同时,经常结合对教材的理解和新课改的一些感悟及时与老师进行交流。

精于教学。始终以“教书育人、为人师表”为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。认真进行教学研究,准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。尊重学生,发扬教学民主,把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。观摩校内优秀教师的课程,认真做好教学反思,做到学习—实践—交流—总结。在教学方面,深受学生喜爱,教学成绩在学校的AB档综合考核中都是A,尤其在2014年刚刚结束的高考成绩中,教班的数学成绩突出,在同类班级中排名第一等。

肯于钻研。教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的重要途径

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