转：“看”与“被看”--谈中学语文中的鲁迅小说模式

 “看”与“被看”

——谈中学语文中的鲁迅小说模式

林明

（厦门一中，福建 厦门 361003）

[摘要]鲁迅的小说一直是中学语文教材的重要篇章，随着先生生活的时代日去久远，对先生小说的新认识、新理解成为当代语文教学面对的一个重要课题。本文以“看”与“被看”的模式为线索，对鲁迅小说中出现的几个层面的“看”与“被看”做出梳理：小说中的被看者与麻木不仁的看客，反映了中国大多数沉默的国民的灵魂；小说中的叙述者对看客与被看者的“看”,以及鲁迅对小说人物的“看”，则更多了一种审视和自省。希望能以此为突破口，在新的时代走进鲁迅，感受鲁迅。

[关键词]小说  看客  被看者   叙述者  鲁迅

在中学语文的教学中，鲁迅作品的教学，一直是重点、难点，学生普遍认为，鲁迅的作品艰深难懂，学起来费时费力，从而对鲁迅作品存在惧怕心理，对鲁迅本人也存在负面情绪。如果能从教学中探索到一定规律，那么，对帮助学生更好地把握鲁迅作品的特点，提高