教学方法改革的若干问题
株洲市南方中学 刘亚利 412002
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摘要：时下的教学方法可谓”琳琅满目”，教育工作者为了达到满意的效果，研究、实践和推广着种类繁多的教学方法，虽然取得了一定的成绩，但是教学方法改革还是存在“泛方法化”、 教法“学法”化、教学方法的实验研究“简单化”及“照搬照抄”倾向盛行等问题；在教和学的过程中，我们要正确处理课堂教学中“以教师为中心”和“以学生为中心”的问题、历史与逻辑的问题、继承与发展的问题、以人为本的问题等。
关键词：教法 学法 以教师为中心和以学生为中心 历史与逻辑 继承与发展
反思和启示
根据文件《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（中发［1999］9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发［2001］21号）对我国基础教育的要求，2001年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》（教基［2001］
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