集体备课让教师站在集体的翅膀上飞翔

集体备课让教师站在集体的翅膀上飞翔

株洲市南方中学（412002）   欧梅娟

摘要：新一轮课程改革的推进对教师的思想品德、个性特长、兴趣爱好、知识水平、教学能力、教学模式、发展意向等多方面提出了挑战。教师要在帮助学生多元发展的同时，一定要加强自己的专业的多元发展即提高自己的专业技能和素养，形成自己的特色，适应基础课程改革发展的需要。本文论述了集体备课是促进教师专业成长的有效途径。

关键字：集体备课    促进     专业成长

一、            背景分析

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上, 进一步明确英语学习的目的, 发展自主学习和合作学习的能力; 形成有效的英语学习策略; 培养学生的综合语言运用能力. 根据高中学生认知能力的特点和学业发展的要求, 高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上, 着重提高学生用英语思维和表达的能力; 形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力; 进一步拓宽国际视野, 增强爱国主义精神和民族使命感, 形成健全的情感、态度、价值观, 为未来发展和终身学习奠定良好的基础.