株洲市语文骨干教师汤飞平

汤飞平，湖南师范大学语文课程与教学论硕士研究生，“名家与名师”工程中师从全国著名语文特级教师刘建琼教授。株洲市骨干教师，株洲市“学习型党员”标兵，南方中学语文教师、教科研干事。

近年来，有多篇论文在国家级、省级刊物公开发表，有十余篇论文获全国和省级一等奖。多次执教株洲市研讨课、汇报课。2011年《荷塘月色》获株洲市高中语文有效课堂教学一等奖，同时获株洲市首届“高中语文教师教研能力大赛”一等奖。参与多项课题研究，并主持了“十二五“省级课题《文学类文本阅读的教学转化问题研究》。连续多年被评为南方教育集团优秀宣传员、南方中学优秀青年教师、优秀女教师。

她能在喧嚣和浮躁中静下心来学习，潜下心来从教，工作热情，十年不减。她勤于反思且笔耕不辍；她乐于学习能博取众长，她融于集体又保持个性。她在喜悦中沉静思考，在失败前从容面对。她既是教学骨干又是教研能手。她用“趁着年轻多做事”来鞭策自己，她把追求幸福和卓越当做座右铭。在学生眼里她保持童真，在同事眼里她谦虚温和。在专业成长的道路上，她找准了方向、抓紧了时间，步伐坚定而从容。

主要教研成果如下：

获全国和省级一等奖的论文《说说语文教学的两种关系》《例谈语文教学内容的确定于教学环节的展开》《备“教学内容”的三个维度》《例说“教教材”与用“教材教”》《文本教学价值的开掘与利用》《五环节呈现<项链>情节的教学价值》

发表的论文或随笔：《为什么我们渐行渐远》发表于2008年《教学交流》《韩愈写作理论的现代阐释》《现代语文》发表于2009年第6期，《警惕新课程背景下语文课堂教学中的低效、无效行为》发表于《语文教学之友》2009年3期《也说学案教学可以休矣》发表于《语文学习》2011年第一期《熟练掌握常规角度答题，从容应对人选角度赏析》发表于《湖南教育考试与测量》2012第2期。