浅谈体育教研组长的工作
株洲市南方中学 廖军
摘要:学校体育教研组长虽不是干部,但根据学校体育工作的特殊性,他的作用却不容忽视。学校虽有分管校长、科长、干事,但日常工作中一些具体、细小的工作却都由体育教研组长组织实施,因此,体育教研组长职责决定其责任重大,其工作认识、方法如何将直接影响学校体育工作的开展及成效,影响学校的整体发展。
关键词:职责、认识、工作方法、成绩、发展方向
学校体育教研组长虽不是干部,但根据学校体育工作的特殊性,他的作用却不容忽视。学校虽有分管校长、科长、干事,但日常工作中一些具体、细小的工作却都由体育教研组长组织实施,因此做好组长工作十分重要。现从职责、认识、工作方法、成绩、发展方向几方面谈谈我担任体育教研组长工作以来的认识。
1、工作职责:
1.1、教研组长在教科室、教务科领导下,组织本组教师学习有关教育方针、政策,熟新课程标准,全面负责教学质量。
1.2、学期初,根据学校工作安排,制定体育工作计划,提出本学期课程安排,审阅各年级体育教师工作计划,配合教务处做好检查工作,并做好记载。
1.3、组织本组教师进行政治、业务学习和教研活动,做好考勤及内容记载,积极参加教研活动,指导、帮助年轻教师。
1.4、做好教案、听课的检查工作,每期不少于2次,并做好记录。
1.5、组织安排课间操、课外活动、高考专业训练及校运动队的训练,组织学生积极参加体育竞赛。
1.6、以身作则,团结本组教师,关心全组教师思想、工作和生活,努力提高组织能力,业务水平和综合效益。
1.7、年终做好同行互评工作和期末工作总结。
2、组长工作的认识:
2.1、要摆正自己的位置,充分认识担任体育教研组长是学校领导和同事的信任,不是“干部”,也没有“权”,有的只是责任,工作中应尊敬和尊重每位同事,团结就是力量,力求稳定。
2.2、要注意调动同行积极性,工作中坚持吃苦在前,享受在后,以身作则起到表率作用外,还要发现同组教师的优点,发挥同组教师的特长。
2.3、要处理好各方面的关系,体育工作不光靠体育组,还必须有学校各科室,班主任及任课教师各方面协调配合,齐抓共管,学校体育工作才会生机勃勃。
2.4、争取工作中的主动。学校虽有主管校长,科长,干事,因平时工作较忙,有时无暇顾及体育工作,作为组长应主动汇报,提可行性建设性建议,早作准备,使学校各项体育工作顺利开展。要注重工作的实干,苦干,巧干,三者缺一不可。加强监督工作,抓重点工作,兼顾常规工作。工作要有创新意识,贯彻健康第一的教育方针,通过教学、教研和课外活动,培养学生综合素质。
3、工作方法的体会: