高二年级全体教师大会召开——全员动员进入“准高三”

12月18日傍晚，走进南中高中教学楼，高二年级的楼层间贴出了新标语“没有高二只有准高三”。当天第八节课，高二年级全体教师会议在英语基地召开。会上高二年级主任朱志雄通告了下一阶段的工作。

强化讲练结合。明确了一个观念，仅仅是讲授知识、传授新课是远远不够的，为了让学生更好的掌握所学，必须做到讲与练的结合。练习不能演变成题海战术，而应做到精做精讲，实现在有限的时间内使得学生能够将更多内容内化为自己的东西。

提升课堂教学质量。课堂教学的有效性一直是南方中学关心的一个重大课题，高二年级组也不例外。如何在课堂内更好利用有限的时间，朱主任做出了几点要求：第一，强化备课组作用，加强集体备课；第二，精讲精练，避免“一言堂”和“题海战术”；第三，贯彻年级组内的相互学习，落实推门听课制度。

重申推门听课制度。在听课方面，朱主任做了特别强调，年级组内的听课必须长期切实落实，原则上任何一位老师的任何一堂课，要对所有教师开放，不得拒绝其他教师听课。年级组将以年级主任牵头、各备课组长和骨干教师为主导进行不定期的“推门听课”。随机听课，事先不会和上课教师打招呼，保证听到原汁原味的真实课堂，借以考察课堂教学的实效。此外，朱主任在会上号召青年教师多听课，多项老教师学习，并明确规定了听课任务。此举，对所有任教于高二的教师都是无形的压力，将更进一步推动教师间的相互学习和课堂质量的提升。

认真落实研究性学习。研究性学习课程是推动学生团队合作、自主探究、分析整合等方面能力提升的绝佳形式，以往，总会因种种原因，学生简单应付、教师不管不问，最终流于形式，有同于无。本次全体教师会上，朱主任提出，所有身负指导任务的教师要真正起到指导和引领的作用，让学生重视研究性课题，让学生认真去做自己所选的课题，如此方能体现这一课程设置的真谛。

最后，朱主任指出，2014年行将过去，高二上期业已走向最后时段，学生离高三又将更进一步。为了日后学生能取得理想的成绩、能进入心仪的大学深造，所有教师要端正态度，以“准高三”的心态和精力投入到每天的工作当中，更要让学生明确这一概念，形成一种你追我赶、齐头并进的积极风貌。

陈校长于百忙中出席会议，并做出重要指示。

是日夜，“没有高二只有准高三”的标语已经贴在了楼梯间，自此，将注视着每一位高二学子今后的学习与生活。