看看高一的阅读课
经典是古今中外的文化精华,传世之作。阅读经典可以开阔视野,丰富知识;阅读经典可以陶冶情操,修身养性。新教育也认为:一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史。我们希望通过大量的阅读,使我们的学生拥有宽广的胸怀,敏感的心灵,拥有正确的人生观和价值观,同时使我们学生的语文素养有更大的提升。为了达到这一目的,高一年级采取了以下措施。
首先,保证学生有专门的、充足的阅读时间:每周开设了四节阅读课。
其次,保证每个班每个学生都有书可读,有好书可读。高一年级每个班级都构建“共享图书架”:每个学生向班级捐献书籍5本以上,构建“共享图书架”;语文英语备课组编辑“延伸阅读群文赏析”书籍,每月一期发放给学生。
再者,要求保证每周五中午“读报时间”的阅读交流。
各班都要求学生写读书笔记,对本周阅读内容进行总结。 同时,各班都开展读书交流会。每周五中午“读报时间”,我们开展读书交流会。通过这个活动,让学生交流所读内容和自己感受,激发更多学生的阅读兴趣。
借用一位校长的一句话:“让我们无限相信阅读的力量。我们读什么就会成为什么,我们读多深就能够走多远。
我们的书架
阅读中的高一学生
阅读交流中
阅读交流“李尔王”