南方中学2018年校园五十佳教师风采|第二期

本人名叫谭勇平，1970年9月出生。2009年获评副高级职称。2011年下期以“人才引进”的方式调入株洲市南方中学。从教26年，担任备课组长或教研组长近20年。曾荣立市三等功3次。

 一、育人以诚、实为根本

本人一直忠于党的教育事业，以奉献为至高追求，始终以饱满的热情投入工作，不断学习，开拓进取。本人担任初高中班主任23年，所带班级学风非常浓厚，各项工作走在年级前列。从茶陵一中调入南方中学6年中，学校要求本人连续任教5届高三， 每届都是临危受命，接任在高二时期因各种原因导致班风学风不尽如人意的班级。

接手后，我都是充分肯定前任班主任的努力和成绩，然后让同学们与过去告别，组织同学们设计好班徽、班旗、班级口号、班歌，按序列化方式开好班会、组织好班级活动，分析好每次考试的得失，树立同学们的信心，增强班级凝聚力。如每月为每一位当月过生日的同学们过集体生日，我发挥语文老师的特长，为他们写好别具一格的祝福语，如为刘雨轩同学这样写：“庭外满眼风雨骤，独立轩中听瀑声”为当时情绪低落的她调节心理。建立家长群，让家长参与班级管理，多管齐下培养好学生。这样，每一届学生都从不被看好到最后取得优秀成绩。2017上期在每次质量检测中，我班按年级成绩划线，每次一本线都只能上3-4人，但高考我班一本达11人，二本以上40人，90%多的上线率。许多家长都认为是我改变了他们孩子的命运。2010年起至今主持高中语文名师工作室，尽管市教育局提出因工作量大而可只教一个班级，但本人一直至少承担两个班级的语文教学，同时担任班主任。从教期间，十余次被评为优秀班主任。曾被评为 “茶陵县优秀共产党员”“茶陵县中青年优秀人才”“株洲市百优教师”。

二、教学以导、练为基

本人任教过初、高中语文，在不断学习吸收最新教学观念后，形成了自己的教学特色，在全市高中语文界有一定影响：（一）、“学习从阅读模仿始”。我要求同学们阅读经典、持久积累、不断模仿，不断超越。在我的教学过程中，强调学生学经典、用经典。比如，今年下期开学前，我就组织全年级的各备课组长编写了各科目要求阅读的经典，配合年级组发起了班级图书角活动。让每班同学每人带5本以上的经典图书放到班级图书角，所有权归捐献者，使用权归同学们，三年毕业后同学们自己决定图书归属。并开展征文、演讲等多种活动，促进经典阅读成为学生学习生活的一部分。今年下期本人还开设了《文学经典阅读》的校本课程。（二）、“以学定教”，遵循“教是为了不教”的原则，以“学生为主体，以教师为主导，以思维创新能力的培养为主线”。近几年我任教高三，一直强调二轮复习资料由全语文备课组自己编写。主要目的就是为了让我们的老师针对学生的问题提出解决办法。（三）、亲身示范：我喜欢作下水作文，在课堂上用自己创作的小诗、对联、片段练习、下水作文、文言文作品、长篇传记等指导学生。甚至高考作文发布的当晚，我就自己写一篇下水作文。2016年的我的高考下水作文被株洲教育网络版在6月7号晚上发布，得到近万次转发，得到了较好的评价（