学习 交流 反思 ——高三班主任杭州学习后记

学习   交流   反思

——高三班主任杭州学习后记

2018年10月14日晚7点，高三年级全体班主任会议召开。吴新民主任主持会议。这次会议别开生面，打破了主任一统话语权的局面，由每个班主任就杭州学习与班级管理说开去。各主任针对班级问题，结合学习感悟，侃侃而谈。大家争相发表自己的观点，也提出了自己的困惑。这是一次反思之会、交流之会，也是一次促进自我成长的会议，会议气氛轻松活跃，大家收获颇丰。以下是各主任发言摘要：

1班班主聂飞翔老师说：效率重在课堂；老师辅导要落实到人；学生心态调整很重要；

2班班主舒叶和说：“心静”是学习好的前提；教学与教育工作重在“实”与“细”；效率与抓实是后阶段的工作重心；

3班主任李俊说：学习要自主；干部要得力；状态要调整，需要抓实；

4班主任刘岩说：学生的自觉性：要“三自”：自主、自觉、自律；心态调整：要加强疏导、团队辅导；

5班主任刘正芳老师说：杭州之行的收获是环境育人、制度育人、文化育人与细节育人的重要性；要处理育人与育分的关系；要提高效率，注重方法，劳逸结合等；

6班主任皮志龙老师说：教室卫生、文化氛围浓，幸福感强；心静很重要；

7班李庆莲老师说：两大收获：细节处管理；管理有温度；

8班蔡冰老师说：心静是关键；勤奋与效率；

9班陈恒业老师说：收获是“静”、“细”、“实”；我们的问题：学习浮躁、眼高手低；目标不明、心理脆弱；听课被动、不愿动手；刻苦不够、方法滞后；效率不高、能力欠缺。怎么去改进，是我们切实要去解决的问题；

10班班主梁承海老师说：尊师是最大的感悟，反观我们要加强这方面的教育；

11班石解老师说：陪伴是后阶段的主要工作；学生目前已疲沓、高原期；望能请学长讲座、展示学霸笔记；

12班尹恒老师说：严管是需要学习的；

13班史超群老师说：频率快、安静是收获；关注学生状态、心态是工作重心；

14班刘建军老师说：相信学生，关注卓越学生的培养

吴主任最后做总结发言：一，统一认识，达成共识，求得大同；二，正视问题，找到方法；三，赢在制度，胜在文化。

自己班级自己爱，守好这份责任田，是我们共同的认识。至于方法，班级不同，学生情况不同，方法自然不一样。但几乎所有的老师都认为效率提高，是关系到我们这届高三生死存亡的关键，而要解决这个问题，必须将工作落实，改善方法，因材施教。

愿我们的学习交流与用心浇注能开出美丽的花，结出壮硕的果。