运动中的语言学习：让德语课堂更加生动有趣

运动中的语言学习：让德语课堂更加生动有趣

2018年11月2日和3日，我校德语老师吴英参加了在北京歌德学院举行的主题为“运动中的语言学习（Sprache in Bewegung）”的教师培训，此次培训由来自德国的Claudia B?schel 担任主讲讲师。

参加培训的20名德语老师全部来自由歌德学院支持的PASCH学校，并且部分老师获得了由歌德学院提供的参加此次培训的全额奖学金。培训开始，Claudia便用生动有趣的运动游戏作自我介绍，并用运动的形式让所有的德语老师互相认识。

随后，Claudia通过小组学习的形式，介绍了人体大脑的无限潜能，并且人体能通过运动的形式促进大脑的学习，同时也讲述了适当的休息、深度的睡眠、持续的好奇心、特定的感官刺激等对语言学习的影响。

当然，除了理论知识外，此次培训还贯穿了更多可以运用到德语教学中的实践知识，如：在语音、德语课文、语法、词汇等教授过程中可以运用到的多种运动游戏，在课堂引入、课后练习、课前复习和主讲知识等教学阶段中可以运用的德语小游戏，以及各种能让学生保持持续的学习动力的小游戏，各种丰富多彩的游戏也让参加培训的德语老师们兴奋不已。

此外，每学习一类课堂游戏，Claudia就会让德语老师们以小组的形式，共同设计一个带有此类游戏的教学环节，并且模拟德语课堂教学，以此让老师们在培训中就掌握此类教学方法。

两天时间的培训，老师们不仅学习了各种有趣的教学方法和教学运动游戏，更让德语老师们觉得：原来德语教学可以这样的生动有趣。