举办新课程标准培训 促进教师专业发展

举办新课程标准培训 促进教师专业发展

教育部颁布了新的高中课程方案和课程标准，已于2018年在秋季入学的高一新生中实施，并将在2019届新高一开始部分使用新教材。为了更好的落实新课程标准，深入钻研新教材，适应新时期全面实施素质教育的要求，促进学生健康成长，南方中学于2019年7月8日开始了为期5天的“高中新课程标准教师培训”。在培训首日，由株洲市教师培训中心姜野军主任作了题为《教师的专业发展》的讲座。

此次培训的对象为南方中学2019级新高一全体教师和新入职的教师，以集中培训、分组研修与个人研修为基本培训模式，确保新课程标准的全面落实，提高新高一教师执行新课程标准的能力。

在7月8日的开班仪式上，南方中学工会主席曾四喜老师首先介绍了此次培训的背景、目的以及培训的主要安排，并简要介绍了课程标准的修订情况：一是在文本结构上，主要新增了学科核心素养和学业质量标准两部分内容；二是在课标内容方面，努力凸显思想性、时代性和整体性；三是从实施需求出发，强化指导性和可操作性。同时，曾主席还强调了此次培训的基本要求：首先，在思想上要高度重视，参加培训、学习新知识是教师专业发展的基本要求，了解掌握新课程标准是有效开展学科教学的基本前提；其次，在行动上要认真对待，虚心学习，积极交流，争取达到预期的培训效果。

随后，株洲市教师培训中心姜野军主任开始了此次培训的第一讲——《教师的专业发展》。姜主任从目标、方向、路径三个方面详细讲解了教师如何获得专业发展。

首先，明确专业发展目标。姜主任从教师特别重要的地位、教师特别光荣的使命和教师专业发展特别高的要求三个方面阐述了为什么要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好教师。同时，要做学生的四个“引路人”：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

其次，“方向比努力更重要”。姜主任通过各种生动的例子讲解了老师应该以高远的视野观照当下，并持之以恒付诸行动，在工作进程中弘扬工匠精神，并让教育与教师回归于简单朴素。

最后，切实做好“专业的工作”。姜主任从如何正确、趣味、有效、个性的进行教学阐述了教学是教师的立足之本；如何让阅读丰富教师的精神世界，如何通过研究提高教师职业生活质量，如何通过写作深化教师对教育的认知。

姜主任的精彩讲座赢得老师们的阵阵掌声，参训的老师都受益匪浅。下午，在各备课组长的带领下下，各学科分小组又进行了个人研修，分组讨论和学习，并就姜野军主任的讲座交流自己的心得体会。