高一研究性学习“知行结合”的课堂延展

高一研究性学习“知行结合”的课堂延展

——高一年级学生研究性学习结题展示

    我们向来知道“实践出真知”的道理，只是总会受到种种现实条件的束缚。不过好在南中提供了一个课堂之外的平台给学生——研究性学习。而高一学生更是投入了极大的热情。经过一年实践，学生已经取得一些成果。2012年5月21日，高一年级在各个班级选出代表队做最后的展示。在学生纷纷登台的过程中，我们不禁为学生的精彩表现而喝彩。同时也有了更多关于课堂延伸的思考——知行结合，无疑是践行已有知识且挖掘更多可能的有效途径。学生能够在课余时间积极探索感兴趣的领域，其学习意义并不输给课堂，或许我们教育真的需要这样恰到好处的课外延展，真正引导学生去思考、去探索。鉴于篇幅，截取部分精彩瞬息，重温少年的聪颖与大方。