“C 位精神” ——南方中学十佳班主任罗军老师经验分享

作者:刘正红    发布时间:2020/11/3 16:35:00    浏览:806

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学高为师,身正为范。班主任作为最前线的的教育工作者之一,不仅是知识的传授者,也是学生人生的领路人,更是学校管理的核心力量,是支撑学校正常秩序的中流砥柱,这就要求班主任在严格要求自己的同时,不断充实与学习,提升自己的工作水平。为了提升班主任队伍的整体管理素质,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育管理能力,11月2日下午我校召开了班主任经验交流会。会议由学生科科长尹小红主持。

会上,邀请学校十佳班主任----高一年级罗军老师做了《C位精神:Control yourself, conquer the TPS(teachers, parents and students), and you will be centered.》的主题发言。罗老师以班级的李**同学为例,紧扣“认同感”三个字,针对班级所出现的问题,诠释了自己是如何做一位研究型的德育工作者。在谈到如何征服学生、家长时(conquer the TPS(teachers, parents and students), and you will be centered.),罗老师从班级文化(culture)的建设角度出发,介绍了他如何孕育班级图腾,设立班本学生习惯课程《慎独》、人文素养班本课程《视界》、家校沟通班本课程《一五一拾》,用班级文化引领学生、家长,让学生、家长在班级文化磁场魅力下,产生对班级、年级及学校的认同感。让班级学生在传承南方中学军工企业文化的同时,也不失让班级的每一位孩子的个性都得以张扬。正如他所言:一花一世界,一叶一如来。一人一视界,一人一世界。

罗老师还从教师自身积极心理控制(control yourself)角度,从care(关爱)、change(改变)、calmness(冷静)、communication(交心)、company(陪伴)几个关键词入手,介绍了一自己其他的一些具体做法。他口中娓娓道来的“跨年风波”、“陪跑三人行”、“保护黑板报行动”、“卤味十足”等故事,既有教育温度,更有理论高度。

    最后罗老师说,如果你控制好了自己(Control yourself,征服了你的学生、家长、协班的科任老师(conquer the TPS(teachers, parents and students), 你自然便会C位出道,管理班级得心应手(you will be centered

班主任是一班之首,有怎样的班主任就会带出怎样的班级, 罗军老师用新时代班主任管理的新理念新方法管理班级,探索出一条符合新高考要求、适应新时代学生发展特点之路,为我们打开了班主任管理新篇章。


审编 杨斯琦

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