我校召开2021春季学期心理健康教育座谈会

为推动我校心理健康教育工作再上一个台阶。5月24日，我校召开了2021年春季学期心理健康教育座谈会，会议由校团委书记邓必为主持，校党委副书记、纪委书记张要武出席，三个年级心理干事、学校获得国家二级、三级心理咨询师证的老师参与。

校团委书记邓必为首先介绍了三例学校心理健康的热点事件，再次让大家注意到开展心理健康的必要性。

专职心理老师蒋吉平介绍了我校目前的心理健康教育工作现状，其他老师从自身的工作经历中提出了许多有效的建议：

一、加强宣传。要面向全体老师、学生，也包括家长，做好心理健康知识的普及，减少对心理问题求助的羞耻，让学生学会求助。

二、全员参与。不只是考证的老师，也不只是班主任，全体任课老师都应该学习心理健康知识，支持心理健康工作。并且，学生的心理状况与家庭因素密切相关，要加强与家长的联系，做好亲子教育的指导，家校共育，提高学生的心理健康水平。

三、提升能力。心理健康教育工作尤其是心理咨询，对专业要求非常高。需要通过不断的专业培训，提高心理咨询师和班主任的工作能力。

四、多样活动。要通过心理课、主题班会、拓展活动、团体辅导等多样的形式，帮助学生化解压力，增强快乐。

最后，张书记从三个方面进行了总结。

第一、高度重视。要站在“为党育人，为国育才”的高度，努力培养出身心健康、全面发展的学生。做好心理健康教育工作，促使学生健康成长，是做好学校教育不可或缺的一环。

第二、争创一流。学校即将搬迁新校区，心理健康教育中心的硬件设施一流，心理健康教育的师资队伍一流，要把一流的硬件设施和师资队伍，转化为一流的心理健康教育实效。要抓好日常工作，要深入到学生，不但让学生有老师倾诉、有老师排解，还要主动关注学生、关爱学生。并且，要将上级教育科研部门、大专院校、专业医疗机构、专业社会机构等请进来，培训、指导、支持，壮大我校的心理健康教育力量，提高专业水平。

第三、政策保障。心理咨询师值班等工作量计入课时，逐步落实专职心理教师享受班主任待遇的上级政策，在经费和时间上，鼓励和支持心理咨询师、班主任等参加心理健康教育相关培训。

审编 杨斯琦