根据学期计划，11月22日起，学校领导和中层干部深耕一线，组织进行学期行政听课。本次行政听课与新教师“亮相课”进行了整合。行政领导与学校学术委员会专家、学科组长一起分为文理两个大组，听取了新入职教师、首轮任教高三和高二教师共24节课。听课采取先听后议方式，逐节进行了反馈。
从听评后领导和专家反馈的整体意见来看，有以下几点值得肯定：第一，任教高三、高二的首轮教师是值得放心的。基于自身对高考试题的研究、对课程标准和新教材的研读，首轮教师普遍把握方向准确，对教材的整合有比较好的思路，课堂讲练结合，紧扣对学生学科核心素养的培育，对各类习题讲解简练到位，充分发挥学生在课堂中的主体作用，教学效果不错。第二，新入职教师表现抢眼。开学不足百日，这批新入职教师在讲台上的表现呈现出令人惊讶的老练，既有能对教学内容开展创造性运用、加工和整合，又有科学分析学生的年龄特点、认知经验和基础，设计合适的教学思路，还包括设计合理的教学策略，把学生的思维引向深度学习等。第三，新教师对各类教学资源的整合对提高课堂教学效率起到示范作用。新教师对智慧黑板功能的充分运用普遍纯熟，优质的现代教育技术装备与课堂教学很得当地融合在一起。新设备运用中创造的新情境让课堂充满生趣。
参与听课的领导和专家对我校首轮教师和新入职教师的成长和课堂表现是满意的。这既得益于学校“青蓝工程”中各位指导老师给予青年教师的悉心指导，也是这些青年教师虚心好学的成果。搬迁进入新校区后，市委市政府和全市人民对南方中学办学有了更高的期许。南方中学将会立足课堂，着眼课程，围绕“立德树人”使命，践行“让每一位师生都获得成功”的办学理念，不断争取更大的进步。
审编 杨斯琦
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