心态至上

心态至上

高二 吴维皓

我没有特别的学习方法，只认为，心态至上。

[缺陷感]

至上是生来注定的，后天并不能改变多少。很多时候，很多人会抱怨自己是多么的愚蠢、多么的粗心，而在同一方面，别人却能交上一份漂亮的答卷，于是我们就会有缺陷感。德国生命哲学家奥伊肯认为“任何否定与不满的背后都有一种肯定与追求”。缺陷感是好的，它证明我们对自身的不是有客观的认识，并能以最真挚最强烈的方式提醒我们去改正它。这就是一次失败往往比一次成功让人收获更多的原因。学习中，我们需要敏感的找出自己的缺陷，并一点一点将它填补的可爱，充实，从而达到“学”的目标。

[自信心]

首先肯定自己，才有可能被他人肯定。

人难免有胆怯、犹疑的时候。我见过有人怯懦于第一步，也见过有人失败一次之后便断言不再越雷池半步。也见过有人亦步亦趋，人云亦云。但我们仍忘不了“罗森塔尔效应”带来的奇迹：那几个被罗森塔尔假称智商高，有发展前途的默默无闻的学生真的成了优秀生——其实罗森塔尔却一点也不了解那些学生。那几个学生无非是相信了他的预测，肯定了自己，从而有了后来的成功。

只要懂得利用，自信会是一道帆，助你一臂之力，乘风破浪，加速前行。

[平衡感]

世界并非全然公平，不公平带给一些人侥幸，同时又给另一些人苦难。

毋庸置疑，遭受苦难的人会感到更多的不平衡。但是我们又不可否认，造成不平衡的原因中，完全的机遇是极少的，更多的是客观实力的不济。陀思妥耶夫斯基说：“我只担心一件事情，就是我配不起我所经历的苦难”。不平衡导致的苦难。既然我们没有能力平衡这个世界，恐怕便只能平衡我们自己，通过坚实基础，一点点将忿愤转化为明朗，才配得起我们所遭受的苦难了。

夏季时考试的时节，日光越猛烈，被燃烧的我们越需要至上的心态。