【随笔】教育部承认“南科大”，自主招生迈出可喜一步

【随笔】教育部承认“南科大”，自主招生迈出可喜一步

2011年6月，我曾在自己的博客上发表对“南科大”办学思路的看法。记得标题是《处境艰难的“南科大”》，全文谈了改革高校自主招生的突围设想，要想打破千百年来沿袭已久的科举束缚，改变中国人为之自豪的“高度统一”的教育模式，推行教育多样化办学，谈何容易。

没想到今天，也就是“南科大”自主招生，不被主管部门承认不到一年的时间，中国高度行政管制下的部首，终于承认了南方科技大学的存在并同意对外招生（代码14325），规定南方科技大学为多科性本科院校，由广东省政府直接领导和管理，全日制在校学生招生规模定为8000人。这是中国教育改革又一决定性“实验标杆”。

回想筹建四年之久的“南科大”，在去年的高考招生时，却因没有听从教育部的办学思路而受到限制，可“南科大”另辟途径，在上海、北京、南京、杭州等地自主招收了45名该地“名校”拔尖的高中生，引起了国内教育界的强烈反响。为何得不到官方承认，我想在当时，各自“心知肚明”。

“南科大”熬到今天，关键有一个曾在改革之初，独领过中国科技大学的校长朱清时院士担纲；有敢为天下先“虎门硝烟”的后代——广东人的文化背景撑腰；有成绩优异，早已看出中国高中教育弊端的多位在上海、北京、南京、杭州等地知名高中读书的学生家长组合到一起，形成强大的改革推力，促使该校“名不符实”却真实存在的事实，不得不让当局者头晕，面对窘境只好“装聋作哑”。取消吧，仿佛不符温总理所谈的探索改革之主题，承认吧，又仿佛被“非官非民”的教育改革者打了自己的嘴巴。

“南科大”的教育改革探索之路，足以说明温家宝总理在改革的进程中，是个柔中透着刚的帅才，而非老百姓常说得“和事先生”。特别是在今年人大会后答记者问，曾许下诸多诺言，召开国务会议次数就是历年最多的一年。由他主导和推动的各项改革正紧锣密鼓的进行，包括打破阻碍改革“部门审批”和行业垄断的“霸王条款”，这对一个即将退位的老人来说，是需要多么大的勇气和魄力。在即将卸任前，能够打破“官员将退，少冒风险，少得罪人；最好不做事，就是最好的做事”怪圈。

“南科大”因其图大志及图改革者而不顾小节。这在建校初期，可见一斑，其困难所见，步履维艰。今天“南科大人”的成功在于坚守了一份责任，为国家教育体制改革，为培养创新型人才找寻了一条探索之路。