为贯彻落实上级部门关于秋季传染病防控工作部署要求，科学、迅速、有效的处置学校突发公共卫生事件，最大限度地降低突发公共卫生事件、危急重症造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据国家《突发公共卫生事件应急条例》的精神，结合我校实际情况，于9月4日下午开展了传染病防控应急演练。
演练开始前，张郃副校长对各环节演练要点进行了详细的说明，要求责任到人，确保演练安全、有序。
本次突发公共卫生事件应急演练活动是模拟学生出现身体不适症状的应急处置，共分为五个场景进行。
场景1:任课教师发一名学生学生上课时出现不适、神情痛苦等症状，任课教师测温发现温异常，立即通知班主任带至医务室。
场景2:班主任老师对学生午检发现一名学生时出现不适、并有呕吐症状，立即停课，立即将“学生”进行疏散。
场景3:将学生分组疏散在教室的两角，远离呕吐物。随后撤离教室。
场景4:老师马上用毛巾等物品将呕吐物全面覆盖。同时报告校医，物业安排保洁员对呕吐物进行专业消毒处理。
场景5:所有学生撤离后，对教室进行彻底消毒处理。
此次演练活动设计了事件、启动预案、隔离、救治、消毒、事件调查、解除警戒等环节，整个过程组织严密、安排合理、衔接顺畅，演练逼真，达到了“练为战，战为用”的目的。
审编 杨斯琦
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