刘正芳，拥有英语特级教师和正高级教师的职称，并且在多年的教学工作中担任过班主任等重要职务。作为株洲市英语学科基地的负责人，他在教育教研方面取得了不少的成果，发表了多篇论文，并指导多名老师和学生参赛获得各种奖励。
刘老师对教书育人充满激情，他以示范引领为核心理念，致力于培养出株洲市众多优秀的英语骨干教师。他深入研究教育教学领域，不断提升自己的专业能力。通过潜心教学和示范引领，他成功地培养了许多株洲市的英语教师，他们在英语教育领域取得了卓越的成绩。
最近，他参加了2023年株洲市“双名计划”工作室建设高峰论坛，他分享了许多成为优秀教师的经验和干货。他对教育教学的研究和实践经验让与会者受益匪浅。除了对株洲市学科基地英语教师的培养，刘特还非常注重校内青年教师的成长与发展。他精心指导青年教师解决教学中遇到的问题，并为他们提供全面的支持和帮助。他的细心指导和关怀让青年教师倍感温暖，他们对刘特的付出和教导心存感激。
文春花：人海茫茫，这长长的一生里，最幸运的事莫过于：遇见一位良师，结交一位良友，拥有一个良伴。有人说：“你能成为什么样的人，取决于你遇到什么样的人。”千里马遇到伯乐，才能奔腾千里；人遇到良师，方能少走弯路。很幸运在参加工作的第一年就遇到了我的良师刘特。他德才兼备，以身示范，与人相处温和自谦。作为老教师仍潜心于教学教研，在教学中他切实抓好每一个环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。孜孜不倦为师路，勤勤恳恳教书人。在做好工作的同时，他还把自己的人生经验和教学心得对我们青年教师倾囊相授，给我们最真诚且实用的建议。正是在他的无私关心和热情指导下，才让我们这些曾经在教学上茫然不知所措的新教师，得以自信的立足于三尺讲台。
彭玲慧：作为青年教师，刘特严谨认真，一丝不苟的治学态度深深影响着我。
每每在教学上有遇到问题，刘特都会耐心传授经验。在面临教学视导课时，刘特帮助我们青年教师理清教学思路，强调在文本分析时，不仅要充分发掘该文本的语言学习价值，还要挖掘文本的思维训练价值，以及文本的文化价值、育人价值等；在语言知识与技能的教学过程中，要培养学生文化意识、思维品质和学习能力。还记得参加青年教师比赛时，刘特细致帮我审查PPT，检查教学思路是否合理严谨，我从中也收获很多。爱生如子的刘特时常在教学上寻求创新，力求帮助学生轻松愉悦的学习英语。刘特也经常教导我们青年教学要多钻研，多思考，常记录。作为青年教师我将继续以刘特为榜样，不断精进自己的教育教学。
丁佳琪：不管在教学教研还是日常交流，作为新教师的我都能感受到刘特对于教育的不懈追求，他潜心育人，桃李芬芳。每次上课刘特都会精心处理每一个环节，不断挖掘并开发学生的潜能。刘特常常对我们的教学给与指导，将自己的教学方法和经验毫无保留地传授给我们，比如基本的单词教学可以怎样更有效。在教学工作中，能遇到刘特这样好的老师，是一大幸事！
肖佳慧：刘特是一位一直在钻研教学的路上前进的老师，什么知识学生最需要他就分析什么 ，什么方法最有利于学生汲取知识他就研究什么。每次听他讲话，亲切的就像自己家的长辈。刘特对我们年轻老师说，“我希望你们能比我们这一代教师更快地成长”，于是他教我们很多东西，我都想随时带个小本本逐字逐句地记下来。
欧阳振武：今年暑假期间，我有幸跟随刘特进行入岗实习。在课堂上，他的教学源于教参却又超越教参，灵活多样的教学方法与独特文本解读让我深受启发。课堂外，他教导我们要胸怀宽广，做学生的良师益友。他指导我们研读课标并努力培养学生的核心素养。刘特的平易近人消除了我初来乍到的窘迫，让我倍感亲切；他坚持数十载如一日的辛勤教学和引导，为我们后辈树立了崇高的典范。
洪丹：在八月份的新老师集体备课时，刘特就耐心地讲授英语教学相关知识，帮助我们年轻老师备好一堂课。在上完课之后，刘特提出他宝贵的建议，让我们受益颇多！之后，刘特不仅在教学中耐心指导我们新老师，而且也非常关心我们的日常生活。愿今后不断完善自己教学知识体系，认真专研课堂，向刘特学习！
谢昕玲：有幸进入南方的第一位指导老师就是刘正芳老师，不断给予我机会锻炼和提升自己，不管是在班级管理还是英语学科方面都是倾囊相授。英语教学上刘老师坚持钻研创新，紧跟新课标变化，总是为我在实践中的问题耐心指正并结合学科核心素养理论提出思路，每一次都收获颇丰。
黄黎娜： 刘特是我的师傅，他也会经常向我推荐一些先进的文章并和我讨论，在帮助我解决教学上的困惑时，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给我。成为他的徒弟后，我每天跟着他，听课、请教、反思。他从不“吝啬”。在听课之前，他会向我指出要解决的主要问题以及需要注意的一些环节。每一次他听完我的课，我们总会针对一些关键的问题在一起讨论，相互发表自己的看法，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。他也会毫不掩饰的指出我的问题和可以改进的地方。他的想法总是具有时代感，而且每一堂课都让人意犹未尽。学生曾在听完他的课后感叹：“美好的时光总是特别短暂。”2016年，我有幸代表株洲参加了全省高中英语教师素养大赛。赛前，为了帮助我顺利参加教学比武并取得好的名次，师傅和我反复推敲教案，在年级内借班上课，一遍又一遍的打磨，最后成功的获得了第一名，得到了所有老师的好评。2017年11月份，我代表湖南省参加全国高中英语教师基本功大赛，因为采取的是“抽签定课，借班上课”的办法，要求选手在48小时内，根据所抽的课型，完成所有的课堂设计和准备，这种方式对于选手以及团队来说，无疑是对其教研能力和整体协作能力的最大挑战。去之前，师傅帮助我搜集了各种课型所需要的资料，并且和整个英语组团队利用教研组会议、听课、评课等机会认真探讨，逐个帮我分析不同课型。到达浙江义乌后，师傅一直陪伴着我，不遗余力，殚精竭虑，夜不成眠，出谋划策。最终，我获得了全国一等奖，并且在师傅的指导下，我主持并参加了湖南省在线集体备课大赛，我的团队“怡情芳园” 在全省4017支参赛队伍中脱颖而出，荣获了特等奖。也因为这些荣誉，我获得了株洲市“创新型教师”的称号；成为了“株洲市高三学科教学支持系统”资源建设项目组专家成员；获“2019年一师一优、一课一名师”教育部级优课；微课制作获市一等奖；多次受邀在株洲地区上示范课；参与全市新高考高一走班考试命题和审题工作；多次在“株洲教师发展导报”、“株洲晚报”上发表……没有师傅，我就不会有这些成长和这份收获！然而，每当我表达感谢时，师傅总是微微一笑：“是你自己的努力！你‘最’有应得！”
刘老师是一位备受尊敬和学习的教育典范，他的卓越贡献不仅体现在教育教研领域的创新和发展，更在于他培养了一批又一批的优秀学生和教师。他以身作则，影响着更多的教育从业者，为教育事业的进步做出了卓越的贡献。
审编 杨斯琦
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