有这样一个团队，在语音的抑扬顿挫中、在文字的象形会意中、在词汇的丰富多样中、在话语的妙趣横生中，他们追求语文的诗意，将种种人生的滋味与生命的真谛口口相传，他们告诉孩子们：“脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的风景，文字可以。”它就是株洲市南方中学语文教研组。
高三语文备课组
高二语文备课组
高一语文备课组
名师荟萃 与子同行
株洲市南方中学语文教研组现有30名教师，其中正高级教师1人，高级教师9人，中学一级教师9人；市级学科带头人3人，市级骨干教师7人，市教坛新秀2人，市教学能手2人，市名师工作室主持人1人，市名师工作室成员13人。他们或温厚深沉，或激情奔放，或睿智雄思，或飒爽干练，既有热心善教的资深教师，也有真心肯干的骨干教师，还有虚心好学的青年教师。整个团队兼容并包，在思维碰撞中携手共进，在互帮互助中锐意进取。
学科特色 与子同进
一、以集体教研促学科整体提升
“坐而论道，不如起而行之。千人同心，则得千人之力。”语文教研组始终秉持“集智教研”这一理念，以集体智慧碰撞出耀眼的火花。
语文组集体备课
坚持集体备课。教研组统筹安排各项工作，并以备课组为单位，依据各年级具体学情，细化各项教研活动方案。从学期初备课、学习任务单的讨论和设计，校本作业的商定，学生语文实践活动的设计，到优质教学资源的研讨与学习，以及学期末复习课的研讨，在一次次的集体讨论和碰撞中迸发出智慧的火花。
狠抓听课磨课。积极参加各级各类汇报课、优质课、示范课、研讨课、教学比武等，做到一人开课，全组备课，全员听课，集体评议。将磨课、听课、评课活动“常规”化，抓好四个规定动作——“反馈式说课”“复盘式过课”“支架式磨课”“聚焦式议课”。在教研活动中历练，在思维交汇中成长。
组内听课
组内磨课
聚焦教学改革。语文组每两周举行一次大组教研活动，语文老师齐聚一堂，以新课标为依据，以新教材为基准，以学情为依托，聚焦新高考，探索语文教学改革之路。多年耕耘结硕果，教改之花尽飘香。整本书阅读“有序”推进；思辨性阅读“有趣”开展；单元写作“有效”落实。全体语文老师共同努力，创建了适合我校校情、学情、富有南中特色的课堂教学模式，课模将教师的“教法”与学生的“学法”有机结合，为青年教师搭建一个可供参考和选择的教学工具性框架——“课堂模型”，这些课模得到专家的肯定认可，并在我校广泛运用，使青年教师尤其是新进教师的课堂教学由“混沌”走向“有序”。
开设校本课程。语文老师们以新课标“中华传统文化经典研习”、“中华传统文化专题研讨”等学习任务群为中心，自主开发了诸多主题模块校本课程。谭森老师的《走进孔子》、胡刚华老师的《文学经典阅读与鉴赏》、廖晨兰老师的《跟着诗词去旅行》、袁小云老师的《唐诗宋词与酒文化》等校本课程，既有趣，更有料，联通了生活和学科知识，激发了学生的学习热情，丰富了学生的学习生活，真正满足了学生“个性化”发展的需要。南方中学语文教研组还积极融合地方特色文化，加强对学生的本土文化教育，以湖湘文化为中心，开设了《中国民俗文化》等校本课程。
二、以“青蓝工程”促教师专业成长
语文教研组严格、踏实推进学校“青蓝工程”的开展，以骨干教师组成超强“师父团队”，一对一帮扶年轻教师。每周开展师徒研讨、听“推门课”等活动，徒弟在师父的指导下阅读专业书籍，写学习心得。在师父的指导帮助下，李优雅、李诗慧、李沛婕、袁小云、李倩等一批青年教师迅速成长起来，多次承担省级在线集体备课大赛、市级视导课的授课，并获得省市级一等奖。
三、以多彩活动促学生全面发展
语文教研组本着“在活动中学习，在实践中成长”的宗旨，组织学生开展了丰富多彩的语文综合实践活动，构建充满浓郁文化气息的“书香校园”：现场书法大赛、诗词大赛、朗诵会、演讲、辩论、课本剧表演、知识竞赛、征文竞写、同读一本书、语文研究性学习、手抄报等。这些活动以生为本，使学生的视野由课本走向生活，放眼社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的活动中，知、情、意、行有机地结合在一起，用自己的智慧绘制一道道绚丽多彩的风景线。
经典诵读 雅言传承文明，经典浸润人生。语文教研组一直高度重视经典诵读活动，每年举办经典诵读大赛，层层选拔选手、作品。语文教师们悉心指导学子，从最基本的发声练习到朗读基本技巧到感情变化再到肢体动作，无一不力求卓越。近年来，南方中学参赛队在株洲市中小学生经典诵读大赛中大放异彩，夺得2018—2020年、2023年团体赛特等奖，个人赛一等奖等奖项。
作文比赛 为培养学生的阅读习惯，激发学生的写作兴趣，提升学生的语文素养，营造浓郁的书香校园文化氛围，语文教研组组织主题鲜明的作文竞赛活动。作文大赛是一个平台，更是一种引领。在为学生提供展示自我的平台的同时，培养了学生的写作能力，这也为南中学子在全国创新作文大赛、叶圣陶杯作文大赛、株洲市中学生现场作文大赛喜获佳绩奠定了基础。阅读与文思共舞，进一步营造了书香校园的文化氛围，让同学们更加懂得了阅读写作是更新知识、提高素养、传承文明的重要途径。
师生共读 语文老师们在日常的教学中将阅读与教学实践相结合，通过组织开展“一起阅读吧”、“我最喜欢的一本书”、“阅读带你去旅行”、“阅读汇”、“主题阅读”、“以读促写”等阅读课型，培养了学生的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣和写作兴趣，促进了学生综合素质的发展和提高。
《红楼梦》整本书阅读汇报大赛现场
《乡土中国》思维导图绘制大赛获奖作品展
主题阅读之《跟着诗词去旅行》课堂现场
读行天下 语文教研组倡导学子们在“读万卷书”的同时“行万里路”，走近文化古迹、实地实景讲故事、身临其境受教育，触摸历史、感知文化，让陈列在广阔大地上的遗产活起来。
带着书本去旅行
南中学子年赴神农大剧院参加路遥作品读书分享会
课本剧表演 借助语文必修下册戏剧单元的东风，组织学生对故事性强的课文进行编演，以演促学，在表演中把握故事情节与人物形象，激发学生学习语文的兴趣。目前学生编演的课本剧有《鸿门宴》《雷雨》《林黛玉进贾府》《荆轲刺秦王》等。
《雷雨》课本剧
《红楼梦》课本剧
凝心聚力 与子同好
南方中学语文教研组倾情教育，齐心协力，砥砺奋进，收获累累硕果。近年来，株洲市新时代基础教育名师培养对象廖晨兰高中语文工作室挂牌；在教研成果上，有70余篇论文刊发在行业知名期刊、报纸上，其中27篇获省级以上奖项；主持、参与、获奖市级以上课题14项；在教学竞赛上，获得市级以上荣誉71人次，省级以上荣誉28人次；获得株洲市优秀教师、株洲市百优教师、株洲市教书育人优秀奖、株洲市师德先进个人、株洲市教育系统优秀共产党员等市级以上荣誉139人次。
品书香雅韵，尝百味人生。南方中学语文教研组带你走进美妙的语文世界，启迪你向往的人生。
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