- 教学科研
- 校内公告
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2024-03-25
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2023-09-13
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2023-06-28
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2023-06-02
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2023-04-10
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2023-02-10
- 作者:吴新民[ 2009-10-28 ]政治课教学的创造性思维培养
- 作者:罗炳南[ 2009-10-27 ]浅谈心理效应对高中政治教学的启示
- 作者:雷伟华[ 2009-10-27 ]“逃税秘诀”的启示
- 作者:雷伟华[ 2009-10-27 ]新课程下教师应有“六种” 新意识
- 作者: 雷伟华[ 2009-10-27 ]新课程需要政治教师实现“四个转变”
- 作者: 雷伟华[ 2009-10-27 ] 只有社会主义才能发展中国
- 作者:邓喜香[ 2009-10-27 ]新课程课堂教学中“情境式”教学模式初探
- 作者:邓喜香[ 2009-10-27 ]一堂赛课的心得体会
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]“三环节”课堂教学模式初探
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]把握新《课标》,确立新观念
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]对“八荣八耻”的哲学思考
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]坚持科学发展观就是坚持解放思想、实事求是
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]坚持以人为本,构建和谐教育
- 作者:吴新民[ 2009-10-27 ]教师专业发展与解放思想同行
- 作者:廖军[ 2009-10-21 ]浅谈体育教研组长的工作
- 作者:廖军[ 2009-10-21 ]高中体育课堂教学改革的建议
- 作者:廖军[ 2009-10-21 ]给体育课一张“生动”的脸
- 作者:邓小嘉[ 2009-10-21 ]新课程中的复合函数问题
- 作者:邓小嘉[ 2009-10-21 ]数列解题方法技巧及命题策略
- 作者:郭杰鹏[ 2009-10-21 ]怎样才能唱好高音