- 教学科研
- 校内公告
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2024-04-15
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2024-04-08
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2024-04-03
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2024-03-25
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2024-02-05
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2023-09-13
- 作者:周一坪[ 2009-09-21 ]学海无涯,方法是舟
- 作者:刘正芳[ 2009-09-21 ]教研组建设的几点设想
- 作者:余民[ 2009-09-21 ]课堂教学改革有感
- 作者:单文忠[ 2009-09-18 ]听歌与课堂教学模式的改革
- 作者:郭国军[ 2009-09-18 ] 高中物理新课堂教学模式初探
- 作者:陈小东[ 2009-09-18 ]例谈整体法在物理解题中的应用
- 作者:朱益国[ 2009-09-18 ]无欲者则刚
- 作者:雷伟华[ 2009-09-18 ]“栟茶现象”带给我们什么
- 作者:刘正芳[ 2009-09-17 ]科学备考2010年高考
- 作者:甘革联[ 2009-09-17 ]得阅读者得“天下”
- 作者:刘正芳[ 2009-09-17 ]体现新课标理念,突出综合能力考查
- 作者:刘正芳[ 2009-09-17 ]阅卷老师谈如何提高英语写作题的得分
- 作者:谭雄杰[ 2009-09-17 ]如何学好高中英语
- 作者:胡刚华[ 2009-09-17 ]一个支点,撬起你和学生
- 作者:李庆莲[ 2009-09-09 ]中学语文新课改中的困惑与对策
- 作者:朱益国[ 2009-09-09 ]努力构建“有活力”的课堂教学结构
- 作者:段鹏军[ 2009-09-09 ]作文教学低效用的原因分析及其对策
- 作者:李庆莲[ 2009-09-09 ] 莫持素质当空舞
- 作者:肖海洋[ 2009-09-09 ]我的教学信条:构建“三趣”的语文教学理念
- 作者:甘革联[ 2009-09-09 ]问渠哪得清如许,为有源头活水来